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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Il Peer Gynt in Italia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
LE MANIFESTAZIONI DELLA PAURA NEI BAMBINI DI ETA' SCOLARE: UNO STUDIO EMPIRICO COMPARATIVO TRA NORD E SUD ITALIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Educare alla diversità: l'accoglienza del limite come valore e sapere Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il Sole, l'atmosfera e l'effetto serra:un'analisi critica di 105 sussidiari per la scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
MEDIA EDUCATION E PROGETTO EUROPEO "ON AIR". UN'ANALISI DESCRITTIVA DEL RAPPORTO TRA MEDIA E RAGAZZI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
GIOCHI DI FANCIULLI DA BRUEGHEL ALL'EDUCAZIONE MOTORIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
EDUCATORI A SCUOLA: PROSPETTIVE E PERCORSI FORMATIVI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
PEDAGOGIA E CULTURA DELLA QUALITA': PROPOSTA PER UN MODELLO OPERATIVO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Gli interventi educativo-riabilitativi nella sindrome di Smith Magenis Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Viaggio con Piumini nella letteratura per l'infanzia: analisi e riflessione sulle opere del periodo 1990-2000 Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Valutare l'influenza degli stili educativi genitoriali sul benessere del bambino a scuola Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Dalla matita al mouse:il disegno in movimento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Vola solo chi osa farlo. Le strategie ed i percorsi per educare in famiglia alla resilienza. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Valutare le relazioni in classe dei bambini con difficoltà di attenzione e impulsività Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
IL CORPO E L'ESPRESSIONE DEBOLE:ESPERIENZE DI LABORATORIO TEATRALE CON PERSONE DISABILI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
L'accoglienza nei percorsi di formazione professionale rivolti agli adolescenti: il ruolo dell'educatore Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Performance musicale nel teatro di comunità: il caso della parata. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
LA GESTIONE DEL RISCHIO CLINICO: IL CASO DELL'AZIENDA SANITARIA LOCALE CUNEO 1 Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Rwanda: conseguenze di un genocidio Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
L'educazione ebraica: l'esperienza di Emanuele nella comunità di Asti (1822-1823) Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10