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Alfabeto empirico in pedagogia: autonomia


Autonomia: viene intesa come esercizio costante di autogoverno e di responsabilità, la peculiarità dell'essere uomo, rispetto agli altri esseri viventi, e quella di nascere in totale dipendenza dagli altri e di dover quindi percorrere un lungo cammino in cui realizzare le esperienze di progressiva autonomizzazione dagli adulti significativi della propria vita, a cominciare dalla madre. Solo sperimentando l'esperienza del distacco graduale, da persone e situazioni protettive, è possibile costruire la sicurezza di base indispensabile per affrontare con fiducia e con entusiasmo una vita adulta, materialmente psicologicamente autonoma. Ciò comporta la capacità di genitori ed educatori ad assumere un atteggiamento non intrusivo e sostitutivo della volontà e degli interessi dei bambini ma, al contrario, facilitante nei confronti dei tentativi di emancipazione che i bambini stessi progettano e portano avanti.

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