Skip to content

Disturbi dell’apprendimento: disgrafia


E’ una bassa velocità e correttezza dell’espressione scritta; anche per la scrittura può essere applicato il modello a due vie:
-una via SEMANTICO-LESSICALE o DIRETTA, la quale alterazione provoca la comparsa di una disgrafia superficiale;
-una via SUBLESSICALE o INDIRETTA, la quale alterazione determina una disgrafia fonologica;
-frequente è la disgrafia mista.
Come per la lettura, anche per la scrittura la diagnosi viene formulata mediante la somministrazione di test standardizzati specifici in cui il soggetto raggiunge un punteggio che si colloca al di sotto di 2 DS dalla media; per l’ICD-10 un criterio diagnostico aggiuntivo è l’assenza di un concomitante disturbo di lettura.
Gli errori di scrittura vengono suddivisi in:
-fonologici, dovuti al non rispetto della conversione fonema-grafema;
-non fonologici, dovuti alla scorretta ortografia o visione della parola;
-altro, riguardanti l’omissione o l’aggiunta di accenti e doppie.
Anche per la scrittura la diagnosi può essere emessa a partire dalla II elementare.

Tratto da NEUROPSICHIATRIA INFANTILE di Anna Battista
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo riassunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Follia, genialità, santità. Diagnosi psicopatologica o fenomenologia di stati di coscienza supermentale?

Il timore di riconoscere gli elementi di follia che appartengono ad ognuno di noi ha giocato un ruolo importante nel costruire l'idea della malattia mentale e dell'elaborazione di astratte classificazioni nosologiche. Secondo noi le cosiddette malattie mentali nascondono l'emersione di stati di coscienza supermentale. E' un'ipotesi derubricata come fantasia mistica o al meglio speculazione filosofica. Alcune...