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Teatro: una rielaborazione di gruppo


Il teatro aiuta a capire l’educazione, e viceversa. Nel proficuo confronto con il teatro, l’educazione trova spazio per una esplicitazione e una chiarificazione di alcune sue istanze fondamentali, che rischiano spesso di rimanere latenti. Innanzitutto è centrale il processo di costruzione di gruppo. Il laboratorio si presta a essere decisivo in professioni nelle quali la progettazione delle attività avviene in modo corale, condiviso, in équipe spesso formate da professionisti di diversa provenienza. Lavorare nella dimensione teatrale aiuta a pensare e a mettere in gioco la difficile dimensione del “ruolo”.
Il teatro mette in scena la persona nel suo complesso, svelando la profonda paradossalità insita nella separazione tra la dimensione corporea, emotiva, cognitiva, espressiva dell’uomo. Separazione che gioca un ruolo fondamentale nel generare disagio nella relazione educativa.

Tratto da I LABORATORI DEL CORPO di Anna Bosetti
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