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I volti dell’educazione degli adulti


L’educazione degli adulti presenta volti diversi che possono essere ricondotti ad almeno tre filoni principali: il primo ha come orizzonte di riferimento quello degli adulti svantaggiati; il secondo si è sviluppato, soprattutto nell’ambito e nella cultura aziendale; il terzo si è strutturato intorno ad attività riguardanti l’acculturazione, la partecipazione, la ricerca di maggior benessere personale ecc. Infine, è possibile rintracciare un’ulteriore area relativa agli anziani e, in particolare, alle ipotesi di “università della terza età”.
Il primo filone di attività di educazione degli adulti si presenta democratico ed emancipativo e comprende attività rivolte ad adulti che hanno precedentemente mancato agli appuntamenti formativi o che ne sono stati esclusi.
In questo senso, le attività sono rivolte agli adulti svantaggiati, non alfabetizzati.
L’educazione degli adulti in questione è orientata da una cultura pedagogica volta a creare delle possibilità di emancipazione degli oppressi, si struttura quindi come manifestazione della ricerca di una maggiore democratizzazione.

Tratto da EDUCAZIONE DEGLI ADULTI di Anna Bosetti
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