Skip to content

La pedagogia dell’età del Positivismo in italia

I primi momenti del positivismo italiano si fanno risalire a Cattaneo, ma la vera e propria affermazione di questo indirizzo di pensiero avviene solo dopo il 1870 con le opere di Villari, Gabelli, Angiulli e Ardigò. Storicamente l’Italia sta vivendo la fase post-unitaria. Sotto il profilo scolastico il problema maggiore consiste nel fornire gli italiani di un grado minimo di istruzione e di coscienza civile per porli in condizione di partecipare consapevolmente alla vita civile del paese.
Il positivismo si afferma come tentativo di consentire alla cultura di affrontare in modo realistico i problemi che assillano la nostra società, anche se in molti teorici esso rappresenta solo un metodo e una soluzione. Assistiamo a un concreto moltiplicarsi di iniziative nella richiesta di un’istruzione obbligatoria,laica e scientifica, mentre si procede all’apprendimento teorico della pedagogia, che ha per obbiettivo la delineazione di un piano educativo nazionale e una scientifica definizione della didattica.

Tratto da CULTURA PEDAGOGICA - LA STORIA di Selma Aslaoui
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo riassunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Fondamenti educativi e modelli pedagogici femminili a Roma

Parlare di una storia dalla connotazione educativa nell’antica Roma potrebbe apparire una scelta azzardata, in quanto in quell’epoca la pedagogia non si era certamente ancora affermata come di scienza. Eppure “quel lontanissimo passato ci sta, per alcuni aspetti, davanti come una sfida a ripensare modelli di pensiero, di comunicazione, di formazione” . In fondo, riflessioni e...