Scuola elementare, paragrafi appunti disponibili

Nella programmazione, bisogna tenere conto che la strutturazione dello schema corporeo avviene attraverso l’utilizzo degli schemi motori di base, che sono movimenti spontanei e naturali, insiti nell’uomo alla nascita, come camminare, correre, saltare e altri, che rappresentano la situazione – stimolo per assimilare i prerequisiti funzionali. Mese di SettembreDurante il primo periodo (verosimilmente il mese di settembre) si procederà ad una conoscenza iniziale delle classi, e ad una precisa valutazione iniziale o analisi della situazione di partenza, mediante...

Per contenuti si intendono tutte le proposte, le consegne, gli esercizi che l’educatore utilizza per sviluppare la propria programmazione da un punto di vista operativo. Attraverso i contenuti si realizzano gli obiettivi stabiliti all’inizio dell’anno conseguentemente alla verifica iniziale.

I mezzi tramite i quali vengono raggiunti gli obiettivi successivi alla verifica iniziale o analisi della situazione di partenza sono le unità didattiche.Unità didatticheSono delle piccole programmazioni, dalla durata molto variabile, poiché deve adattarsi ai soggetti a cui si propongono: se un educatore propone un’unità didattica riguardante la strutturazione dello schema corporeo, i tempi per realizzarla possono variare da una lezione ad un intero anno scolastico. Le unità didattiche sono quindi degli strumenti educativi fortemente flessibili, in quanto...

Differenza tra Programma e Programmazione Il programma ha contenuti standard, stilati dal ministero o dalle federazioni. La programmazione, invece, è l’adattamento dei programmi ministeriali ai vari contesti ambientali nei confronti dei soggetti, che permette una maggiore libertà nei mezzi e nei metodi per trasmettere i contenuti. Osservazioni Sistematiche e Test Le osservazioni sistematiche sono prove estemporanee di tipo soggettivo, che...

Questa proposta di programmazione è da tenersi attuabile nel corso dell’intero anno scolastico, dunque dal mese di settembre al mese di giugno, comprese le pause didattiche. Le lezioni si tengono con cadenza settimanale, ciascuna della durata di quarantacinque/sessanta minuti circa. Come da titolo, i soggetti interessati sono bambini della scuola primaria, in particolare delle classi prime. Riveste assoluta importanza la formazione accademico-professionale della figura...