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Il tempo, un mistero da esplorare: analisi sociologica al concetto di tempo

L'esigenza di voler approfondire e studiare il concetto di tempo è nata dal fascino che da sempre riveste tale concetto.
Tutte le persone che per un attimo si sono soffermati a pensare e riflettere sulla propria esistenza, sulla propria realtà sociale, sulla dimensione dell'altro, non possono assolutamente ignorare l'importanza del " tempo" con i suoi condizionamenti dal punto di vista sociale, educativo, familiare, aziendale e relazionale.

In questo lavoro tratto il concetto di tempo dal punto di vista sociologico, non trascurando anche altri ambiti di ricerca provenienti dalla fisica, dalla filosofia, dalla psicologia e dalla biologia, nonché il contributo di importanti autori (Durkheim, Elias, Ferrarotti, Bergson, Kant e altri) nelle loro diverse epoche storiche.

La tesi si articola in quattro parti in particolare: ha inizio con un'analisi al concetto di tempo e di come nasce il tempo sociale per approfondire il tempo per la persona e il tempo nel corso della vita in ognuno di noi.

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1. INTRODUZIONE In questo capitolo ho analizzato i diversi aspetti del concetto di tempo. Innanzitutto i diversi significati che il tempo assume per le diverse discipline per la biologia, la psicologia ma in particolare ho focalizzato l’attenzione sul tempo per la fisica e la sociologia. La sociologia, rispetto alla fisica, si rivolge tardi allo studio di questo concetto, e ho cercato di conoscere quali sono stati i motivi che hanno portato a tale ritardo. Notevoli sono stati i contributi che gli autori come Durkheim, Merton, Elias, ed altri sociologi e non ci hanno offerto per meglio comprendere l’evolversi di tale concetto nelle diverse epoche storiche . Pertanto, per poter parlare di un tempo sociale i diversi piani della realtà temporale ovvero il piano individuale, quello naturale e quello sociale non rappresentano più modalità temporali definibili autonomamente, indipendenti l’uno dall’altra (il tempo per la fisica

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Informazioni tesi

  Autore: Giovanna Fasano
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2000-01
  Università: Università degli Studi di Bari
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Angela Mongelli
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 140
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Parole chiave

tempo
immanuel kant
concetto di tempo
norbert elias
henri bergson
tempo sociale
tempo ciclico
tempo lineare
emile durkheim
tempo fisico
franco ferrarotti
tempo qualitativo
tempo quantitativo

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