Trasferimento tecnologico e valorizzazione della ricerca: il ruolo del commitment imprenditoriale nella creazione di spin-off accademici

Il presente elaborato si pone lo scopo di analizzare il ruolo assunto dal commitment imprenditoriale nella creazione di imprese spin-off di ricerca.
Nell’economia della conoscenza, che caratterizza la nostra epoca, il trasferimento tecnologico dalle Università alle imprese si dimostra un elemento di rilievo strategico per lo sviluppo economico. In tale contesto, crescente importanza assume il fenomeno degli spin-off accademici, imprese altamente innovative, orientate alla valorizzazione e commercializzazione dei risultati della ricerca scientifica. La creazione di spin-off accademici incontra tuttora ancora molti ostacoli. In particolare, si riscontra una scarsa propensione all’imprenditorialità da parte del mondo accademico. In questa prospettiva, emerge il ruolo rivestito dal commitment imprenditoriale, inteso quale volontà di un ricercatore di impegnarsi in un’attività imprenditoriale.
Pertanto, dopo aver introdotto il concetto di valorizzazione della ricerca scientifica, con particolare attenzione all’evoluzione che ha caratterizzato il trasferimento tecnologico di forme tacite e codificate di conoscenza, è stato esaminato il fenomeno degli spin-off accademici, assumendo come punto di riferimento il contesto italiano e analizzando i fattori che ostacolano o favoriscono la costituzione di tali imprese.
Una volta delineato il quadro di riferimento, nella parte finale dell’elaborato è stata proposta un indagine in merito ai motivi che inducono il ricercatore universitario a compiere la scelta di costituire un’impresa knowledge based, analizzando principalmente il ruolo assunto dal commitment imprenditoriale. Si è tentato di dare una visione il più completa possibile di tale concetto, su cui i dati in letteratura sono ancora limitati, analizzando, tra l’altro, dei modelli che possano aiutare a spiegarne l’importanza. Citando Sorrentino, il commitment imprenditoriale può tracciare il confine tra gli spin-off accademici che si interrompono prematuramente e quelli che proseguono nel loro percorso.
In conclusione, dall’analisi svolta è emerso quanto importante sia sviluppare in un giovane ricercatore la volontà di ‘fare impresa’ e il ruolo cruciale svolto dalle Università in questa circostanza. L’Università, infatti, può promuovere la cultura imprenditoriale al suo interno e sostenere l’impresa nascente, fornendo le strutture, i servizi e le risorse necessarie. Ma, soprattutto, può creare un network relazionale tale da permettere all’impresa spin-off di entrare in contato con professionisti di diversa natura, in grado di apportare le competenze, gli strumenti e i mezzi finanziari indispensabili per la sopravvivenza dell’impresa e di cui, spesso, non è dotato il promotore.