Tool e metodologie informatiche per il contrasto alla pedofilia online ed alla pedo-pornografia

CAPITOLO 2 PEDOFILIA, PEDO-PORNOGRAFIA E PORNOGRAFIA VIRTUALE “La pedofilia è una deviazione sessuale in cui si manifesta un interesse erotico per fanciulli impuberi, maschi o femmine, talora limitato al desiderio o al tentativo di seduzione, oppure unito ad esibizionismo, sadismo, feticismo”. “Per pedo-pornografia si intende qualsiasi rappresentazione, con qualunque mezzo, di un bambino dedito ad attività sessuali esplicite, concrete o simulate o qualsiasi rappresentazione degli organi sessuali di un bambino”. “Per pedo-pornografia virtuale si intendono tutte quelle immagini realizzate sovrapponendo ad un corpo adulto che compie atti sessuali il volto di un minore, oppure quei disegni ottenuti mediante l’impiego di meccanismi informatici tali da non rendere evidente il confine tra realtà e apparenza”. 2.1 Evoluzione storica della pedofilia Con lo sviluppo di internet, gli studiosi, hanno dovuto rilevare la presenza di una nuova dimensione organizzata della pedofilia; pur se quantitativamente meno significativa rispetto alle forme “classiche”, essa riesce a mettere in connessione pedofili di tutto il mondo, i quali corrono minori rischi di essere scoperti, vista l’enorme quantità di collegamenti presenti e l’impossibilità di monitorare tutto il traffico che “attraversa” la rete. 2.1.1 La pedofilia nella Grecia classica La pedofilia ebbe la massima diffusione tra il VI ed il IV secolo a.C. a Sparta ed Atene. Essa consisteva in una relazione sessuale tra adulti maschi e adolescenti, spesso all'interno di un'esperienza spirituale e pedagogica attraverso la quale l'amante adulto trasmetteva le virtù del cittadino. Il coinvolgimento di molti maestri del tempo, tra cui Socrate e Platone, così come la poesia di Alceo e Anacreonte rendono possibile un'ingente quantità di documenti sulla pederastia - intesa come relazione sessuale di un adulto ed un minore di età compresa tra i dodici ed i diciotto anni, - considerata lecita e riconosciuta come forma pedagogico-educativa; a differenza della concezione Note S. FURFARO, Pedofilia. Un fenomeno giuridico e sociologico