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Relazione finale sulle attività di tirocinio e di laboratorio

La tesi consiste in una relazione critica delle attività di tirocinio e di laboratorio svolte nel corso dei 2 anni di specializzazione.
Le attività di tirocinio sono state svolte prevalentemente a scuola, nell'i.t.c. Jaci di Messina, e hanno compreso: lezioni fatte da noi, test e verifiche, interrogazioni etc.
Le attività di laboratorio sono state effettuate in gruppi, soprattutto nell'ambito dell'area comune.

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1 Introduzione In Italia non è mai esistita una Scuola che insegnasse a insegnare. Questa lacuna è stata colmata col D.M. 26 maggio 1998 -"Criteri generali per la disciplina da parte delle università degli ordinamenti dei Corsi di laurea in scienze della formazione e delle Scuole di specializzazione all'insegnamento secondario." L'attività della S.S.I.S., (Scuola di Specializzazione all'insegnamento Secondario), introduce importanti novità per quanti aspirano all'insegnamento nella scuola secondaria. Cambia infatti la formazione iniziale dell'insegnante, affidata ad un corso specialistico di durata biennale, articolato in una pluralità di attività didattiche.

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Informazioni tesi

  Autore: Miriam Bonaccorso
  Tipo: Tesi di Specializzazione/Perfezionamento
Specializzazione in Scuola di specializzazione interuniversitaria per l'insegnamento secondario
Anno: 2002
Docente/Relatore: Francesco Di Majo
Istituito da: Università degli Studi di Messina
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 79
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Parole chiave

didattica
pof
professionalità docente
psicopedagogia
tirocinio
unità didattiche

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