Studio esplorativo degli aspetti narrativi nel TAT valutati tramite la griglia di codifica ORT-EF

5 INTRODUZIONE Per la psicologia, ed in particolare la psicodinamica, diventa sempre più importante, per non dire necessario, equipararsi alle altre discipline scientifiche che vengono definite tali in base alla presenza di metodi di studio provati, leggi obiettive e valide, procedure sperimentali ripetibili. Diciamo quindi che la psicologia cerca la sua valenza scientifica e fa in modo di mantenerla. Oramai la ricerca in psicologia adotta in toto il metodo scientifico, non senza trovare delle difficoltà, dovute sostanzialmente all'oggetto di studio della materia: la psiche umana, che ci si rivela solo tramite i suoi effetti sul mondo esterno, alla quale si aggiungono tutti quei fenomeni complessi riguardanti la vita dell'uomo, caratterizzati da molteplici variabili in continua evoluzione. Già la psicologia si divide al suo interno in differenti branche, ognuna delle quali trova il suo personale cammino verso la conoscenza dell'uomo e la risoluzione dei suoi problemi, ci si trova pertanto di fronte ad una sfaccettatura interna alla disciplina considerevole, i cui modi operandi acquistano valore in base alla loro capacità di essere delle effettive misure che permettano di arrivare a dei risultati arricchenti ed accattivanti (Cornoldi, Tagliabue, 2004) . Sebbene molte nuove metodologie e tecniche si facciano avanti oggigiorno, anche per quelle più datate emerge un rinnovato interesse, in quanto rimangono comunque un contributo che non può essere abbandonato a se stesso ma va ad occupare una posizione di prim'ordine nello sforzo di trovare nuove letture più moderne e applicabili ai nostri giorni. È proprio per mantenere vivo e attivo questo materiale prodotto in passato che oggi si ritiene utile e necessario riprenderlo in mano e tentarne una modernizzazione, affinché non vada perduto e dimenticato in primo luogo, assieme a tutto il lavoro che è stato fatto all'epoca della sua creazione, ma possa anzi trovare utilità e applicabilità nell'ambito della ricerca e nella pratica clinica (Lilienfeld, 2000). A partire da questa motivazione, si è voluto tentare di muoversi nella stessa