Comportamento ambientalista e identificazione con il luogo di lavoro

6 INTRODUZIONE La tesi riguarda la relazione tra il comportamento di riciclo di rifiuti presso la sede dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca da parte degli utenti che frequentano l’ateneo (ad esempio studenti, professori, personale tecnico-amministrativo) e l’attaccamento verso il proprio luogo di studio e di lavoro, in questo caso l’attaccamento verso l’ateneo stesso (place attachment). Vaske e Kobrin (2001) hanno osservato come l’identificazione con il luogo sia un predittore importante e positivo di un comportamento responsabile nei confronti del luogo stesso. Kyle et al. (2003) hanno osservato che l’identificazione con il luogo sia anche fortemente associata con gli sforzi gestionali connessi con la conservazione ambientale. Questa è l’ipotesi da cui partono i due studi condotti: l’identificazione con il luogo d’appartenenza (in questo caso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca) potrebbe portare a un comportamento di riciclo responsabile nel proprio luogo di lavoro e di studio essendo identificati con esso. Inoltre ho inoltre ipotizzato che più si è identificati in un luogo e più si attueranno comportamenti responsabili e consapevoli verso quel luogo. Inoltre l’identificazione nel luogo d’appartenenza sembra portare un’influenza positiva non solo sul comportamento di riciclo ma anche su dimensioni quali la connessione con l’ambiente e l’ambientalismo in generale. Inoltre, è stato ipotizzato che la relazione tra l’identificazione e il comportamento di riciclo in Bicocca abbia un’influenza sul comportamento di riciclo in generale: nello specifico chi si sente maggiormente legato al luogo d’appartenenza (l’ateneo di Milano- Bicocca) dovrebbe mettere in atto un comportamento di riciclo più consapevole in quello specifico luogo e, di conseguenza, un comportamento di riciclo più consapevole anche al di fuori del luogo di lavoro o studio. In linea con questa ipotesi, i due studi empirici effettuati hanno dimostrato come l’identificazione con l’università porti a un effetto positivo sul comportamento di riciclo in Bicocca e, grazie a un carry-over effect, a un effetto positivo secondario sul comportamento di riciclo in generale. Nella tesi si partirà con un breve escursus su come la Bicocca sta affrontando la tematica del riciclo attraverso il progetto Carbon Management sviluppato dal Centro di Ricerca Polaris, con sede nello stesso ateneo. Il suddetto centro di ricerca ha avviato un progetto che ha come obiettivi la riduzione di emissione di C02 e la promozione di una più consapevole e responsabile raccolta dei rifiuti nell’Ateneo attraverso l’aumento della raccolta differenziata, secondo le disposizioni dettate