Pedagogia vocale e terapia riabilitativa nello specifico attorale

La letteratura medica e particolarmente quella otorinolaringoiatrica, in riferimento ai disturbi della produzione vocale, ha riservato per lungo tempo interesse scientifico alle manifestazioni patologiche della laringe, in generale, e delle corde vocali, in particolare, al fine di ricercare per esse le migliori modalità di trattamento terapeutico. Solo di recente, in seguito al costituirsi di una cultura foniatrica e logopedica più moderna, le ricerche hanno esteso la loro attenzione alla voce come fenomeno complessivo psico-sociale.
Nell’ambito di tale ottica, hanno assunto specifico valore sia le modalità di comportamento delle strutture anatomiche dell’apparato pneumofonico, sia il significato della voce come mezzo di comunicazione con i suoi evidenti risvolti relazionali ed emotivi. Questi due aspetti, infatti, sono enfatizzati proprio nell’uso artistico della voce, solitamente sottoposta ad un intenso stress, nella recitazione come nel canto.
In linea con quanto premesso, l’articolazione del lavoro si snoda attraverso un rapido excursus sullo sviluppo della pedagogia attorale nel tempo, evidenziando il delinearsi del rapporto tra arte e scienza (cap. I).
Segue una trattazione specificamente tecnica relativa agli elementi di anatomia e fisiologia della fonazione (cap. II), ai parametri fisici ed alla tipologia della voce (cap. III).La patologia vocale viene trattata in riferimento all'arte attorale ed esaminata in rapporto alle possibili conseguenze di una errata pedagogia vocale.