Il doppiaggio come traduzione linguistica e culturale: il caso Frankenstein Junior

INTRODUZIONE Questa tesi nasce principalmente dalla voglia di soddisfare delle mie curiosità personali: due anni fa, nell’inverno 2008, durante il mio soggiorno presso l’Istituto di cultura italiano di Chicago (Illinois-USA) per il tirocinio patrocinato dalla regione Toscana in collaborazione con l’Università per stranieri di Siena, mi sono spesso trovata a guardare film americani, sia già visti in Italia sia sconosciuti, ma comunque in lingua originale: in inglese-americano. La prima cosa che senza dubbio ha attirato la mia attenzione è la traduzione di molti titoli di film, alcuni veramente stravolti dalla traduzione, ma anche rendersi conto che frasi celebri o battute considerate storiche dal pubblico italiano, nella lingua originale sono spesso totalmente differenti. Deduciamo che quello che per noi è “il film”, in realtà è una copia, bella o brutta che sia a giudizio di critici e fruitori. Viene quindi da pensare che più grande sarà la differenza tra le due versione più probabilmente la traduzione sarà stata “infedele” o mal realizzata: ma non è così scontato, tutt’altro. Alfred Hitchcock affermava che «se si crea il proprio film correttamente, lasciando largo spazio alle emozioni, il pubblico giapponese deve reagire negli stessi modi del pubblico indiano» 1 . Per questo motivo la seguente tesi si occuperà di illustrare il complesso e intenso processo traduttivo che sta alla base della creazione di una pellicola doppiata: trasposizioni linguistiche certo, ma anche culturali, sono quelle che permettono la realizzazione di un buon doppiato. Il doppiaggio filmico è un particolare tipo di traduzione, molto interessante a mio avviso, ma molto poco studiato, rispetto ad altre tipologie di traduzione. Solamente alla fine degli anni Ottanta ha iniziato a riscuotere il successo che meritava, ovvero quando è entrato a far parte ufficialmente dei vasti Translation Studies (TS) 2 . La 1 Truffaut Fran ç ois., Il cinema secondo Hitchcock , Il saggiatore, Milano, 2009. pag. 269 2 Nel 1978 Andrè Lefevere, uno dei più celebri teorici della traduzione della seconda metà del XX secolo, propose che il nome “Translation Studies” dovesse essere adottato per denominare la disciplina che si occupava delle problematiche sollevate dalla produzione e dalla descrizione delle traduzioni. Successivamente però, i TS hanno conquistato un’importanza tale da diventare una disciplina autonoma, non più una mera branca di studi di letteratura comparata o di un’area della linguistica, bensì un vasto e complesso campo di studi con molteplici rami di ricerca. 3