Fondamenti del processo orientativo

Il tirocinio L’informagiovani L’Informagiovani nasce con l’idea di un servizio che possa affrontare le grandi tematiche giovanili, dalla cultura alla salute, dalla formazione al lavoro, distaccandosi però dall’impianto formale delle istituzioni, privilegiando quindi una concezione di servizio rivolto alla persona, un ponte comunicativo tra società e cittadini, in cui risulta perciò fondamentale, oltre alla qualità dell’informazione, la sua modalità di espressione. La prima esperienza di informagiovani ha origine in Belgio, a Bruxelles, intorno agli anni ’60 su iniziativa locale, diversamente da quanto avviene successivamente in Francia, dove si sviluppa sotto la direttiva del Governo centrale, riuscendo così a creare una rete di centri coordinati a livello nazionale. Solo nella prima metà degli anni ’80, anche l’Italia vede la nascita dei primi centri di Informazione Giovani, nelle città di Torino, Milano e Firenze, iniziative locali assimilabili quindi al modello belga. Nel 1985, Anno Internazionale della Gioventù, si tiene a Parigi il primo Colloquio Europeo Informagiovani, che con l’appoggio della Comunità Europea porterà alla costituzione di ERYIKA (European Youth Information and Counseling Agency), un’organizzazione non governativa e senza fini di lucro che si pone come obiettivo la promozione della cooperazione europea in materia di informazione e di orientamento rivolti ai giovani, alla quale aderiscono tutti i coordinamenti nazionali degli Informagiovani. Nella stesso anno, a livello nazionale, viene istituito il CNSIG (Coordinamento Nazionale Sistema Informativo Generale) quale organo di riferimento per i centri d’Informazione Giovani e vengono fissate cinque aree attorno alle quali costruire gli interventi per i giovani: 1. l’informazione, l’orientamento e la consulenza; 2. la scolarizzazione e la formazione professionale; 3. l’ingresso nel mercato del lavoro, l’occupazione e l’imprenditorialità; 4. la salute e la prevenzione delle tossicodipendenze; 5. la cultura, la creatività, il tempo libero e la mobilità. Nel 1996 il Coordinamento Nazionale viene sciolto causando l’esclusione dell’Italia da ERYIKA e provocando un ritorno alle origini, in quanto, in assenza di una supervisione nazionale, la gestione degli Informagiovani (e la loro eventuale nascita/chiusura) torna ad essere competenza esclusiva degli organi politici locali, fattore che, se da un alto ridimensiona l’afflusso di risorse, economiche e non solo, dall’altro si rivela essere utile per garantire la 4