Famiglie arcobaleno e servizi educativi per la prima infanzia. Il ruolo dell'educazione di genere per promuovere l'inclusione

Introduzione La ricerca di tesi è nata dall'interesse riguardo ai cambiamenti sociali e politici in cui si assiste all'evoluzione del concetto di famiglia, cui le famiglie omogenitoriali ottengono visibilità sociale e risulta importante da considerare da un punto di vista educativo. Le famiglie omogenitoriali possono essere formate da coppie, genitori single o famiglie al- largate, appartenenti alla comunità lgbtq+ con figli/e: nuclei caratterizzti da complessità come le altre famiglie e su cui sono presenti disinformazione a riguardo. La tematica della tesi è l'inclusione e delle famiglie omogenitoriali, o «Famiglie Arcobaleno», nei servizi educativi per la Prima infanzia. La figura professionale dell'educatore è fonda- mentale per l'accoglienza di genitori e figli all'interno della struttura, garantire il sostegno praticando un approccio orientato a contrastare le barriere ideologiche porta- trici di pregiudizi ed omofobia, cause di mancanza di conoscenza e strategie educative: queste lacune sono evidenti nei casi in cui è assente un intento educativo inclusivo. Sono presenti disinformazione e pregiudizi sul tema: infatti sono assenti, se non rari, l'educazione alla diversità di genere e la formazione adeguata degli educatori per realiz- zarla. Lo scopo è analizzare come includere le famiglie omogenitoriali nei servizi ed- ucativi, affrontando le ragioni di lacune e pregiudizi, per ipotizzare la risposta al que- sito: vi è la possibilità di colmarle realizzando un'educazione di genere nei servizi per la prima infanzia? Il primo capitolo introduce come la società e la famiglia sono mutate portando in se- guito ad una pluralità di famiglie e differenze da considerare; la tematica delle famiglie omogenitoriali è analizzata nelle sue sfaccettature, da un punto di vista storico, sociale, legislativo e psicologico riferendosi alla ricerca scientifica prolifica negli ultimi anni. Affronta l'origine dei pregiudizi riguardo l'omosessualità radicati nella società, per com- prendere i pregiudizi e sterotipi riguardo le famiglie omogenitoriali: per motivazioni culturali ed ideologiche, date da una visione eteronormativa della famiglia, la famiglia omogenitoriale è considerata inconcepibile e che compromette lo sviluppo psicologico e comportamentale dei figli. Lo stress vissuto dai genitori omosessuali influenza la vita quotidiana e la crescita dei figli che devono affrontare pregiudizi e vari ostacoli: vi sono le lacune legislative come la mancanza del riconoscimento del genitore non biologico, la trascrizione dell'atto di nascita e le difficoltà riguardo il percorso di procreazione. Lo sviluppo dei figli è stato oggetto di teorie da parte della ricerca scientifica, in cui nonos- tante le obiezioni sociali, la maggior parte confermano la validità dei genitori. 1