Autismo e Pet Therapy

INTRODUZIONE “A parte quattro pezzi molto brevi, non riuscii a scrivere nulla per cinque anni-e vorrei che fossero stati dieci. Comunque, se avessi aspettato abbastanza, probabilmente non avrei mai scritto nulla, perché c’è la tendenza, quando s’incomincia a imparare relativamente qualcosa, a non volerne scrivere ma piuttosto a continuare a studiarla… e non accade mai che siete in grado di dire: adesso so tutto su questa cosa e voglio scriverne… e allora tanto vale che scriva adesso quello che so già.” (Hemingway, 1966, p.10) Questo lavoro nasce dell‟esperienza di tirocinio che ho svolto presso la Cooperativa Sociale “L‟Altra Idea” di Torino, nella quale sono stata a contatto con soggetti autistici. Per tale ragione è cresciuto in me l‟interesse nell‟approfondire i meccanismi e le tematiche che legano l‟autismo e la terapia mezzo cavallo (T.M.C.). L‟autismo è una patologia che rientra nel quadro dei disturbi generalizzati dello sviluppo. Colpisce il normale sviluppo delle abilità sociali, comunicative e cognitive degli individui; comincia a manifestarsi prima dei tre anni di età, ma non è solamente un disturbo dell‟infanzia, infatti, proprio perché interessa il normale sviluppo delle abilità sopra citate, l‟autismo non è una condizione statica e i suoi sintomi possono cambiare con l‟avanzare dell‟età (Surian, 2005). Sono stati effettuati molti studi (Bettheleim, 1967; Lelord e Sauvage, 1990; Zappella, 1996; Baron-Cohen, 1997) sulle cause che provocano il disturbo autistico ma, ancora oggi, non sono state individuate le motivazioni precise che lo determinano. È necessario quindi che la ricerca continui al fine di arrivare a individuare le cause e allo stesso tempo a scoprire delle cure per poter affrontare ed eventualmente limitare i danni dovuti all‟autismo. 5