Un percorso educativo di preparazione all'intervento chirurgico del bambino e della famiglia: un'esperienza di lavoro nel reparto di Otorinolaringoiatria di Castel San Pietro Terme
La realizzazione di questa tesi si basa sull’attivazione di un progetto educativo-formativo, rivolto principalmente al bambino che si trova in ospedale per affrontare l’esperienza di un intervento chirurgico.
Esso prevede la costruzione di un momento d’accoglienza rivolta al piccolo utente e alla sua famiglia, mirata a creare una maggiore familiarità con gli ambienti, con il personale e con il materiale sanitario.
Il gioco in questo progetto riveste un ruolo di centrale importanza, attraverso il quale il bambino può misurare sé stesso, conoscere e confrontarsi con il mondo.
Il ruolo di mediazione tra l’istituzione e l’utente viene ricoperto all’interno di questo progetto dall’educatore, figura che illumina i percorsi e offre le condizioni per affrontare l’esperienza con maggiore serenità.
Il progetto permette di raggiungere la consapevolezza, affinché il suo percorso in ospedale possa rappresentare una esperienza da ricordare e ottenere una maggiore capacità di fronteggiamento dell’esperienza.
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Informazioni tesi
| Autore: | Vanessa Visani |
| Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
| Anno: | 2004-05 |
| Università: | Università degli Studi di Bologna |
| Facoltà: | Scienze dell'Educazione |
| Corso: | Scienze dell'educazione e della formazione |
| Relatore: | Elena Malaguti |
| Lingua: | Italiano |
| Num. pagine: | 175 |
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