Bonjour ''Vazaha'' - Ricerca sul campo delle conoscenze legate all'ambiente botanico e al cibo dei bambini di ''Tsarazaza'' sulla costa sud est del Madagascar

La trasmissione culturale si riferisce ai meccanismi sociali che si riproducono e si susseguono in una data cultura.
Cultura tecnologica, knowledge, linguaggio e capacità, verranno esaminati per definire come questi vengano comunicati e acquisiti.
I ricercatori hanno ipotizzato che, al di fuori dei tratti biologici, i quali vengono trasmessi tramite un percorso genetico di tipo verticale, i tratti culturali possono essere trasmessi tramite tre distinte ma non indissociabili vie: dalla parentela ai figli (trasmissione verticale), tra due individui simili generazionalmente (trasmissione orizzontale) e fra due individui non parenti e di differente età (trasmissione obliqua).
I modelli di trasmissione culturale hanno grande importanza per comprendere il mantenimento, l'erosione, la distribuzione e il propagarsi di tratti culturali d'innovazione, utili ai fini di comprensione della variabilità di dati gruppi, la stabilità dei tratti culturali oltre lo spazio e tempo e l'evoluzione della cultura.
Tendenzialmente la trasmissione verticale, risulta essere altamente conservativa, può contenere variazioni individuali e può essere associata ad un dato andamento e velocità di diffusione in una popolazione se comparata ad una trasmissione obliqua e orizzontale.
L'innovazione può svilupparsi lentamente in una società dove la trasmissione delle conoscenze è principalmente dominata da una trasmissione verticale.
In contrasto, una trasmissione orizzontale può determinare una veloce diffusione di nuovi tratti culturali se il contatto con i trasmettitori risulta frequente.
La trasmissione orizzontale e obliqua coinvolgono molti trasmettitori ad un ricevitore che tende a generare un alta uniformità con un gruppo sociale, questo ne permette un cambiamento di cultura definibile come generazionale.
Numerose e recenti ricerche mostrano differenti vie e percorsi in base alle differenti condizioni.
Quando l'ambiente risulta stabile, la selezione è dura, oppure la trasmissione si riferisce a tratti culturali effettivamente fertili, in questo caso la trasmissione verticale è favorita rispetto alla trasmissione obliqua.
Comunque, quando l'ambiente è variabile, la selezione è relativamente fragile; oppure la trasmissione obliqua può essere favorita rispetto la trasmissione verticale, facendo riferimento ad una trasmissione di tratti culturali in grado di influenzare la sopravvivenza di ciò che possiamo definire come educazione di recupero o passaggio di informazioni in un certo dominio.
La trasmissione culturale riguarda differenti meccanismi, che risultano essere più o meno importanti in dipendenza al contesto (Victoria Reyes-Garcia & Coll, 2009). I meccanismi attraverso i quali la trasmissione culturale avviene ne determina la stabilità culturale stessa e dei tratti che abbiamo definito come oltre spazio e tempo, tratti necessari per definire, stimare e valutare il peso di ogni singolo processo.
In questo studio, stimeremo il relativo peso delle trasmissioni orizzontali e oblique, tralasciando o facendo minimo riferimento a ciò che è la trasmissione verticale. Analizzeremo le conoscenze botaniche e skills dei soggetti presi in esame. L'analisi partirà da una semplice classificazione di ciò che è l'ambiente botanico, per poi spingersi alle competenze e ciò che è il rapporto con il cibo.
Le indagini verranno eseguite in un primo momento facendo riferimento a ciò che è all'interno del preventorio (quindi un analisi delle piante, erbe e fiori presenti in loco) per poi passare all'esame dell'ambiente esterno inteso come ciò che è al di fuori del cancello verde che delimita il dentro dal fuori.
Sebbene la linea tra ciò che sta dentro e ciò che sta fuori sia molto sottile risulterà importante indagare come può variare la competenza e la classificazione stessa dell'ambiente. [...]