Progetto guida per la realizzazione di una scuola dell'infanzia

La valutazione prestazionale
Sulla base dei dati raccolti bisognerà progettare il benessere della costruzione per garantire quindi il dato prestazionale richiesto dalla normativa ampiamente richiamata in precedenza e dettagliatamente elencata nelle schede prestazionali.

Benessere acustico: in un luogo come la scuola dell'infanzia, dove la vivacità degli utenti è particolarmente evidente, necessita uno studio approfondito effettuato da Tecnici specializzati con l'ausilio di software dedicato che definisca il potere fonoisolante apparente ed il tempo di riverberazione. Se il primo è facilmente definito, sulla base delle schede tecniche dei materiali, il tempo di riverberazione è funzione delle caratteristiche dimensionali e della geometria dell'ambiente. Pertanto è fondamentale che ogni ambiente scolastico soddisfi appieno i requisiti per evitare difficoltà di apprendimento da parte degli alunni. Ulteriore aspetto da attenzionare per la buona acustica sono gli impianti che spesso vengono interessati dalla propagazione del rumore, per tale aspetto il progettista dovrà attenersi a norme di buona pratica piuttosto che formulazioni numeriche.

Benessere igrometrico: il risparmio e l'efficienza energetica degli edifici sono legati con la sensazione di benessere termoigrometrico. Infatti, ciascuno di noi avrà vissuto l'esperienza di trovarsi meglio in alcuni ambienti piuttosto che in altri dello stesso stabile.
Questa sensazione è strettamente correlata con la qualità dei paramenti murari e le superfici trasparenti che compongono l'involucro edilizio. La normativa vigente prescrive dei parametri minimi di resistenza, differenziati per zona climatica. cui le superfici dell'involucro edilizio devono adeguarsi.
Il progettista quindi, posto il valore della conduttanza liminare interna pari a 7.7 Wm2/K, calcola il valore massimo della trasmittanza termica che l'elemento deve rispettare, anche utilizzando dei coefficienti correttivi che possano tener conto delle difficoltà esecutive, ma tenendo ben presente che nella fase operativa tali valori di calcolo possono decadere molto facilmente se non si rispettano le regole della buona regola d'arte. La determizzazione conduttiva nelle scuole dell'infanzia può essere risolta utilizzando il sistema dei pannelli radianti a pavimento e/o a parete se collocati nella fascia più bassa.
In questo modo il bambino si troverà a contatto con superfici riscaldate a temperatura molto prossima a quella della pelle con forte riduzione dello sgradevole senso di freddo da contatto.