Cronologia dell’apprendimento lessicale: la didattica del tedesco

Il “Frequency Dictionary of German” dal punto di vista della metodologia presenta un aspetto innovativo rispetto ai dizionari di frequenza precedenti. Esso infatti ha tenuto conto anche del valore di dispersione di una parola, oltre che del suo rango di frequenza. Ciò però non è bastato ad offrire una soluzione definitiva alle problematiche della lessicografia tedesca. In Kühn (1979) infatti viene discussa la distinzione tra un dizionario basato sulla frequenza e uno basato sull'uso. Nonostante ciò possiamo approssimativamente considerare una coincidenza tra i vocaboli più usati della lingua tedesca e le prime 2000 parole più frequenti riprese nel vocabolario di frequenza. L'analisi seguente si baserà proprio su questo principio.

Ci si è posti la questione sull'esistenza di una possibile relazione tra questo ipotetico vocabolario fondamentale e la didattica del lessico. Applicando la funzione filtro del foglio di lavoro di Excel apportiamo una riduzione al “Frequency Dictinary of German” e prendiamo in considerazione soltanto le prime 2000 parole più frequenti che supponiamo siano anche quelle del vocabolario fondamentale.

Da quest'analisi si evince che:
- nel primo volume di “Lagune”, su un bagaglio lessicale complessivo di 1939 parole solo il 41,6% corrisponde all'ipotetico vocabolario fondamentale della lingua tedesca. Inoltre di queste 807 parole circa il 57% appartiene al lessico del livello di riferimento A1;
- nel secondo volume di “Lagune”, invece, su una Wortliste di 2204 parole, circa il 22,6% appartiene al vocabolario fondamentale. Inoltre delle 499 parole più frequenti circa il 37% è considerato relativo al lessico del livello A2;
- nel terzo volume di “Lagune”, infine, su un bagaglio lessicale di 2314, quasi il 19% appartiene a quello che supponiamo sia il vocabolario fondamentale della lingua tedesca e di queste 434 parole circa il 66% appartiene al lessico del livello B1 individuato dal QCER.

Questi dati illustrano che una relazione tra lessico di frequenza, vocabolario fondamentale e lessico insegnato nei tre anni accademici a studenti di tedesco come lingua straniera esiste. “Lagune 1, 2 e 3. Deutsch als Fremdsprache” fornisce un 87% circa dell'ipotetico vocabolario fondamentale della lingua tedesca e quindi di quelle parole che dovrebbero essere note a un qualsiasi locutore che abbia terminato almeno la scuola primaria.