IL RAPPORTO DI STUPORE COME STRUMENTO DI INTEGRAZIONE DEI MIGRANTI - Traduzione, analisi traduttologica e adattamento di documenti francofoni

Sulla base dei bisogni analizzati nel primo capitolo, identificati dai volontari VIDES, e della traduzione del secondo, quest'ultimo offre delle piste per un Rapporto di stupore che faciliti l'integrazione dei migranti. Inoltre, questo lavoro di tesi, in ragione della traduzione proposta, può apportare beneficio anche alle aziende italiane che si vogliano ispirare a questo strumento. Tuttavia, la rielaborazione proposta in questo capitolo vuole essere di ispirazione anche in altri contesti, infatti, questo adattamento del Rapporto di stupore può essere rielaborato a seconda delle necessità. 
In questo capitolo si tratterà dell'utilità di un Rapporto di stupore adatto a facilitare l'integrazione dei migranti, di quale forma potrebbe assumere, di quali sfide e difficoltà potrebbe incontrare l'adozione di un simile strumento, nonché di possibili soluzioni a tali questioni. Infine, si affronterà l'importanza del mediatore linguistico culturale (MCL) per favorire l'integrazione dei migranti coinvolgendo la comunità di accoglienza (tanto quanto le persone immigrate), il cui compito può essere integrato dal Rapporto di stupore. 
Il Rapporto di stupore, grazie alla promozione dell'apprendimento per mezzo dello stupore, incoraggerebbe la consapevolezza personale circa la cultura del paese di accoglienza permettendo in tal modo una migliore integrazione. Inoltre, la spiegazione (graduale, a mano a mano che sorgono domande alla persona immigrata, o dopo i primi mesi dal suo arrivo) da parte di un nativo che faccia comprendere al migrante meccanismi, ragioni, limiti di certi modi di fare... gli permette di capire se ciò che ha osservato è un'eccezione oppure la prassi. Nei casi in cui si tratta di prassi, di usanze, egli coglie la necessità di adattarvisi. Il Rapporto di stupore mira ad accelerare questo processo di integrazione. 
D'altra parte, beneficerebbe di questo strumento anche l'autoctono, poiché grazie al dialogo con lo straniero arriverebbe a porsi nuove domande e avrebbe l'opportunità di osservare situazioni, che appartengono alla sua cultura, attraverso uno sguardo nuovo, distaccato, e “incontaminato”; inoltre, ciò lo aiuterebbe a considerare arricchente la presenza dello straniero e a voler vincere un po' di più i propri pregiudizi. [...]