Il gioco e la creatività nel business: Il Metodo LEGO Serious Play

La teoria del flow, sviluppata da Mihály Csíkszentmihályi, nel 1990, afferma che un individuo apprende molto più efficacemente quando il processo a cui si sta applicando è piacevole e divertente. Lo studio era partito dall’osservazione del comportamento degli artisti. Quando un artista reputava che la creazione del suo quadro stesse procedendo bene, egli persisteva nel lavoro senza pausa, ignorando fatica e fame. Da qui l’interesse a capire e spiegare questo aspetto della motivazione intrinseca sottolineando il godimento come motivazione principale all’operosità.

La teoria del flusso efficace sostiene, inoltre, che se un individuo non percepisce un processo di sviluppo come una sfida, egli tenderà ad annoiarsi e la curva di apprendimento decrescerà. Allo stesso modo, se gli individui percepiscono la sfida come un qualcosa di troppo difficile, tenderanno a provare una sensazione di ansia e quindi a perdere la comprensione della situazione, facendo decrescere la curva di apprendimento.

Il flow è una condizione psicologica nella quale, se un individuo si sente così tanto assorto in un certo compito, arriverà al punto tale da applicare tutto sé stesso nell’apprendimento, dimenticandosi di tutto il resto.

Una persona raggiunge il flow quando:
• È completamente concentrata sulle cose che sta facendo;
• Prova un senso si estasi;
• Chiarezza su ciò che sta facendo e cosa ha fatto;
• Sente che le ore passano in minuti;
• Sfruttano tutte le funzioni della mente e del corpo;
• Il divertimento come attività fine a se stessa.

Gli ingredienti per far sì che una persona entri nel flow sono:
• Chiarezza degli obiettivi e attività richieste;
• Feedback immediati
• Alti livelli di Skills & Challenges. […]