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Infanzia e tecnologie digitali: Un incontro tra linguaggi, creatività ed inclusione

Educazione All'immagine, Media Education, Cittadinanza Digitale

I media, oggi sempre più presenti nella quotidianità, hanno la capacità di attrarre i bambini fin dai primi mesi di vita grazie alla componente fortemente intuitiva. E’ essenziale però che le agenzie educative non lascino mera libertà nell’uso di tali strumenti ma che accompagnino i soggetti verso una corretta alfabetizzazione e promozione graduale dello sviluppo di una competenza digitale. Per affrontare la tematica in modo appropriato, i Servizi all’Infanzia del Comune di Firenze hanno avviato dal 2015 percorsi di formazione per il personale amministrativo e coordinamento pedagogico 0-6, estendendo l'opportunità negli anni successivi a tutto il personale educativo dei nidi e delle scuole dell’infanzia, promuovendo un coinvolgimento attivo delle famiglie con iniziative ed attività di Media Education - Alfabetizzazione Digitale: la capacità di utilizzo dei nuovi media che dà la possibilità di partecipare in modo attivo ad una società sempre più digitalizzata.

Questo brano è tratto dalla tesi:

Infanzia e tecnologie digitali: Un incontro tra linguaggi, creatività ed inclusione

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Informazioni tesi

  Autore: Irene Fortunato
  Tipo: Tesi di Master
Master in Coordinatore pedagogico di nidi e servizi per l'infanzia
Anno: 2021
Docente/Relatore: Rosa Grano
Istituito da: Università Telematica "Giustino Fortunato"
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 35

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Parole chiave

sviluppo
tecnologie digitali
digitalizzazione
bambini
infanzia
pedagogico
istituzioni educative

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