La dislessia e l'apprendimento della lingua straniera
Caratteristiche del bambino affetto da dislessia
Le difficoltà del bambino dislessico si presentano già nei primi giorni di scuola e, in alcuni casi, già nella scuola dell'infanzia. Gli errori tipicamente commessi sono i seguenti:
• Errori di inversione di lettere e numeri;
• Errori di sostituzione di lettere;
• Difficoltà ad imparare le tabelline o informazioni in sequenza come ,per esempio, i giorni della settimana, l'alfabeto e i mesi dell'anno;
• Confusione in merito ai rapporti spaziali e temporali;
• Difficoltà nell'esprimere verbalmente il proprio pensiero;
Inoltre, il bambino dislessico può mostrare difficoltà nell'indicare la destr e la sinistra; può mostrare lentezza nell'apprendere la corrispondenza tra la lettera e il suono ma, allo stesso tempo, una velocità di apprendimento attraverso canali diversi dalla lettura; può mostrare, inoltre, anche difficoltà nel vestirsi o ad eseguire compiti che richiedono abilità fino motorie.
È importante anche sottolineare le ripercussioni psicologiche negative di tale disturbo. Il bambino dislessico è molto probabilmente il primo a rendersi conto delle proprie difficoltà alle quale non è in grado di dare una spiegazione ragionevole. Ciò fa si che il bambino sviluppi un disagio psicologico che può avere ripercussioni negative sulla sua autostima e sulla sua personalità in generale che può comportare l'insorgenza di disturbi del comportamento, atteggiamenti di disinteresse e scarso impegno. Inoltre, la continua esposizione agli insuccessi può far si che il bambino sviluppi la cosiddetta "impotenza appresa", che si esprime in apatia e mancanza di fiducia in se stesso.
Questo brano è tratto dalla tesi:
La dislessia e l'apprendimento della lingua straniera
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Informazioni tesi
| Autore: | Laura Pietropinto |
| Tipo: | Tesi di Master |
| Master in | Learning Disabilities |
| Anno: | 2022 |
| Docente/Relatore: | Antonella Giurdanella |
| Istituito da: | Istituto Galton |
| Lingua: | Italiano |
| Num. pagine: | 37 |
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