Didattica speciale e tecnologie informatiche: Utilizzo di software dedicati ai bambini con ritardo cognitivo lieve.
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Bibliografia della Tesi di Iolanda Coccurello
Bara B. Scienza cognitiva, Boringhieri,Torino 1990
Carlo Scataglini e Annalisa Giustini – “Storia facile” – Editore Erickson.
Calvani A,. Iperscuola Tecnologia e futuro dell’educazione, Franco Muzzio, Padova, 1994
Celi F., F. Romani, Macchine per imparare Erickson, Trento, 1997
Celi F., Come si progetta un software educativo, “MC microcomputer”, n° 114, gennaio, 1992
Chiappetta Cajola L., Nuovi itinerari di apprendimento per la scuola primaria, in: http://www.istitutodidattico.it/sostegno
Chiappetta Cajola L.Sostegno area antropologica, in: http://www.istitutodidattico.it/sostegno
Groppo M., Locatelli M.C., Mente e cultura. Tecnologia della comunicazione e processi educativi, Raffaello Cortina, Milano, 1996
Ianes D., – Didattica speciale per l’ integrazione ,- Erickson, Trento, 2001
Meazzini P., Sandoni G., Il computer umanizzato:applicazioni educative e gestionali a favore della persona con handicap e /o disabilità di apprendimento, in “HD”, giornale italiano dell’handicap e delle disabilità di apprendimento, 1985
Scataglini C., . Giustini A., Storia facile, Erickson, Trento, 2001
Scataglini C, Esercitarsi in storia, Erickson, Trento, 2004
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Didattica speciale e tecnologie informatiche: Utilizzo di software dedicati ai bambini con ritardo cognitivo lieve.
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Informazioni tesi
| Autore: | Iolanda Coccurello |
| Tipo: | Tesi di Specializzazione/Perfezionamento |
| Specializzazione in | Sostegno per l'insegnamento nella scuola primaria |
| Anno: | 2008 |
| Docente/Relatore: | Olga Di Loreto |
| Istituito da: | Università degli Studi dell'Aquila |
| Lingua: | Italiano |
| Num. pagine: | 46 |
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