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La comunicazione organizzativa: teorie e condizioni di realizzazione nelle imprese italiane

Sara Ricci

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Tesi scorrevole che, secondo il parere del correlatore, può essere considerata per lo stile più vicina ad una monografia che ad una tesi di laurea.
Interessante per chi lavora nelle imprese, per chi si occupa di comunicazione, ma anche per chi, pur non operando nel campo specifico pone al centro di ogni attività le persone e la relativa creatività.
Interessante inoltre per l'accento e l'importanza che questa tesi attribuisce alla formazione per le imprese, interventi formativi che assumono nuove vesti..
Frutto di un faticoso ma gratificante lavoro.. somma di anni di studio accomunati per la passione per le scienze umane accompagnata da un forte realismo.

Studi

  • Laurea in Scienze dell'Educazione
    conseguita presso Università degli Studi di Siena nell'anno 2001-02
    con una votazione di 110 e lode
    sostendendo i seguenti esami:
    Materia   Voto
    metodologia e tecnica ricerca sociale   27
    pedagogia sperimentale   26
    storia della filosofia   30
    sociologia   30
    didattica generale   30
    antropologia   28
    filosofia teoretica   30
    informatica generale  
    inglese  
    pedagogia generale   30
    psicologia dello sviluppo   30
    psicologia sociale   30
    sociologia della comunicazione di massa   30
    storia contemporanea   25
    storia della pedagogia   30
    storia medievale   30
    educazione degli adulti   30
    pedagogia generale2   30
    pedagogia sperimentale 2   30
    psicologia sociale2   30
    organizzazione e gest. ris. umane   30
    sociologia dell'org.   30
    metodologia e tec. ric. soc.   28
    teorie etecniche c.pubblica   30
    educazione degli adulti 2   30
    psicologia dell'organizzazione   30
    teorie e tec. comunicazione pubblica   30
    psicologia generale   26
  • Diploma di maturità conseguito presso il Liceo scientifico
    con votazione 60/60°

Lingue straniere

  • Inglese parlato e scritto: buono

Conoscenze informatiche

  • Livello buono