Trasmissione intergenerazionale delle strategie di parenting nell’ottica della Self Determination Theory

3 2
Capi tol o 2
L ’i nfl ue nz a de l l a tr asmi ssi one i nte r ge ne r az i onal e de l par e nti ng sul l a
soddi sfaz i one de i bi sogni di base , l o stato di be ne sse r e e i pr oc e ssi
c omuni c ati vi fami l i ar i
All’inte rno de lla C a rta di Otta wa stipula ta ne l 1986, l’OMS de finisc e il be ne sse re psic ologic o
c ome lo sta to in c ui l’individuo è in gra do di sfrutta re le sue c a pa c ità c ognitive o e moz iona li
pe r risponde re a lle e sige nz e quotidia ne de lla vita di ogni giorno, sta bilire re la z ioni
soddisfa c e nti e ma ture c on gli a ltri signific a tivi, a da tta ndosi c ostruttiva me nte a lle c ondiz ioni
e ste rne e ge ste ndo in ma nie ra funz iona le i c onflitti inte rni. Il be ne sse re si c onfigura , dunque ,
c ome un ponte tra psic he e soma , di c ui la sta bilità de lle fonda me nta è a ssic ura ta da l
ra ggiungime nto e ma nte nime nto di uno sta to di sa lute fisic a e me nta le . Que st’ultimo può e sse re
ga ra ntito tra mite l’ide ntific a z ione e il pote nz ia me nto de lle risorse de l sogge tto; la
spe rime nta z ione pre va le nte di e moz ioni e a ffe tti positivi; l’a c c re sc ime nto de l live llo di
a utostima e a utoe ffic a c ia ; l’a c quisiz ione e l’impie go di stra te gie di c oping di tipo a da ttivo, c he
c onse ntono di re a gire e fronte ggia re a nc he gli e ve nti più a vve rsi in ma nie ra a da ttiva ; ridurre
l’a ttiva z ione ne urofisiologic a e il live llo di stre ss a ttra ve rso la pra tic a c osta nte de lla
me dita z ione .
Ne l c orso de lla storia si sono susse guite e c ontra pposte due dive rse a c c e z ioni de lla
noz ione di be ne sse re , c he si diffe re nz ia no sulla ba se de gli e le me nti e proc e ssi c he sono
implic a ti ne lla pe rc e z ione e spe rime nta z ione de llo sta to di be ne sse re de ll’individuo. L a prima
c onc e z ione è que lla e donic a , introdotta da l filosofo gre c o Aristippo, il qua le soste ne va c he
l’obie ttivo fonda me nta le de lla vita di ogni individuo dovre bbe e sse re il pie no ra ggiungime nto
de l ma ggior live llo possibile di pia c e re , c he implic a la te nde nz a a ttiva a d e vita re ogni forma di
dispia c e re e fonte di ma le sse re . In que st’ottic a si inse risc e il c onc e tto di be ne sse re sogge ttivo,
ossia la va luta z ione sogge ttiva de l be ne sse re sulla ba se di due e le me nti fonda me nta li: la
fe lic ità , inte sa c ome il gra do di e quilibrio e bila nc ia me nto tra a ffe tti positivi e ne ga tivi; la
soddisfa z ione di vita , inte sa c ome la dista nz a c he l’individuo pe rc e pisc e tra i suoi sogni,
3 3
a spira z ioni e a mbiz ioni e le sue c ondiz ioni a ttua li. In a ltri te rmini, il be ne sse re sogge ttivo si
c onnota c ome uno sta to dina mic o di a ppa ga me nto e soddisfa z ione individua le c he de riva da lla
c ompre se nz a a rmonic a tra bisogni e a spe tta tive de l sogge tto e le e sige nz e e d opportunità
offe rte da ll’a mbie nte e ste rno.
Il live llo di be ne sse re sogge ttivo c he può e sse re spe rime nta to da ognuno di noi rise nte
di note voli va ria bili tra c ui l’e tà (a ll’a ume nta re de ll’e tà te ndono a diminuire le e moz ioni
positive spe rime nta te , me ntre l’e spe rie nz a di e moz ioni ne ga tive , orie nta tiva me nte , se mbra
ridursi ne i giova ni e ne gli a dulti, pe r poi a c c re sc e re ne lla te rz a e tà ); le c a ra tte ristic he di
pe rsona lità , in ta l se nso le de te rmina nti prima rie sono l’e strove rsione (te nde nz a re la tiva me nte
sta bile a d e sse re ma ggiorme nte a ttra tti da l mondo e ste rno rispe tto a que llo inte rno, il c he re nde
l’individuo viva c e , dina mic o, soc ie vole e c ontinua me nte a lla ric e rc a di stimola z ioni
inte rpe rsona li) e il ne vrotic ismo (tra tto c he de finisc e la te nde nz a e motiva di ognun di noi: ba ssi
live lli di ne vrotic ismo si a ssoc ia no a d una ma ggiore sta bilità e motiva e be ne sse re , a lti live lli,
inve c e , a ma nife sta z ioni e motive e c omporta me nta li oltre la soglia ), a c ui si a ssoc ia no un buon
live llo di a utostima , a utoe ffic a c ia e ottimismo); il ge ne re (le donne sono ma ggiorme nte
pre disposte rispe tto a gli uomini a d e spe rire ma ggiorme nte e moz ioni ne ga tive ).
L a se c onda prospe ttiva di inte rpre ta z ione de l be ne sse re è que lla e uda imonic a , ne lla
qua le que sto è pe nsa to c ome la risulta nte de llo sviluppo, de ll’a ttua z ione e de l pie no
dispie ga me nto de lle pote nz ia lità individua li (il proprio de mone ), a l fine di otte ne re pre sta z ioni
ottima li in risposta a d ogni sfida c he la vita c i pone da va nti. Il be ne sse re e la fe lic ità
de ll’individuo a ssumono un se nso e possono re a liz z a rsi solo a ll’inte rno di un proc e sso di mutua
inte ra z ione tra l’individuo e il c onte sto soc ia le di rife rime nto. Que sta prospe ttiva a ssume c ome
ogge tto d’inte re sse il be ne sse re psic ologic o, de sc ritto da R yff (1989) c ome un c ostrutto
multidime nsiona le , prodotto de ll’inte rdipe nde nz a dina mic a di se i e le me nti:
1. A utonomia : gra do di de te rmina z ione e indipe nde nz a ne ll’a pplic a re e fa r va le re le
norme e i va lori pe rsona li, ne l pre nde re le proprie de c isioni a pre sc inde re da c iò c he
pe nsa no, dic ono o fa nno le a ltre pe rsone . Alti live lli di a utonomia si a ssoc ia no a d
una ma ggiore c a pa c ità di re siste re a lle pre ssioni soc ia li; vic e ve rsa ba ssi live lli
re ndono la pe rsona ma ggiorme nte la bile e inc line a lla ma nipola z ione a ltrui.
2. C ontrollo ambie ntale : c a pa c ità de ll’individuo di ge stire c on un c e rta pa drona nz a
l’a mbie nte c irc osta nte , c oglie ndo e utiliz z a ndo le opportunità c he que sto offre e
a da tta ndosi a l me glio a nc he a lle situa z ioni più a vve rse .
3. C re sc ita pe rsonale : prope nsione a d e sse re a pe rti a d ogni nuova e stimola nte
e spe rie nz a e a d impa ra re da que sta . C iò c he guida il c omporta me nto di que ste
3 4
pe rsone è il de side rio di a ppre nde re da sé ste ssi e da que llo c he gli a ltri offrono,
spinti da ll’a mbiz ione di migliora rsi e d e volve rsi, e non in funz ione di ra gioni
e strinse c he .
4. R apporti positiv i c on gli altri : c a pa c ità di ra pporta rsi in ma nie ra one sta e a pe rta c on
le pe rsone c he c i c irc onda no. Se que sta va ria bile è pre se nte a d a lti live lli signific a
c he l’individuo è in gra do di impe gna rsi in re la z ioni soddisfa c e nti, c a lorose ,
e mpa tic he e a ute ntic he c on gli a ltri, da c ui potrà tra rre giova me nto. Vic e ve rsa se il
live llo è ba sso, l’individuo inc ontre rà nume rose diffic oltà ne l fida rsi de gli a ltri e
ma nte ne re le re la z ioni c on loro.
5. A c c e ttazione di sé : c a pa c ità di a c c oglie re , in ma nie ra inc ondiz iona ta e non
giudic a nte , gli a spe tti positivi e , sopra ttutto, que lli ne ga tivi de l sé e de lla propria
pe rsona . Un punte ggio ba sso re la tivo a que sta dime nsione si tra duc e ne ll’inc a pa c ità
di a c c e tta re pie na me nte sé ste sso e in un pe re nne sta to di insoddisfa z ione e
impote nz a , indic i di imma turità .
6. Sc opo ne lla v ita : ne c e ssità de ll’individuo di individua re , de line a re e pe rse guire un
obie ttivo c he dia se nso a lla propria inte ra e siste nz a . In a sse nz a di que sto c rite rio c i
si se nte disorie nta ti e privi di c a pa c ità de c isiona le su tutti gli a spe tti de lla propria
vita .
E sa tta me nte c ome il be ne sse re sogge ttivo, a nc he que llo psic ologic o va ria in re la z ione a
nume rose va ria bili: pe r que l c he c onc e rne il ge ne re , gli uomini otte ngono punte ggi più a lti in
tutte le dime nsioni de l be ne sse re psic ologic o, a d e c c e z ione de lle re la z ioni positive c on gli a ltri,
in c ui, inve c e , ha nno la me glio le donne ; l’e tà de i sogge tti influisc e sulla c a pa c ità di c re sc ita
pe rsona le , c he si riduc e progre ssiva me nte ne l pe riodo c he va da lla fa se a dole sc e nz ia le a ll’e tà
a dulta .
Se bbe ne que ste due tra diz ioni di pe nsie ro e d e splic a z ioni de l be ne sse re si sia no e volute
in ma nie ra distinta e indipe nde nte , l’oriz z onte di ric e rc a a ttua le si propone di giunge re a d una
inte gra z ione c onsa pe vole , ipotiz z a ndo c he il be ne sse re sogge ttivo e que llo psic ologic o sia no
a spe tti distinti, ma inte rc onne ssi de l funz iona me nto psic ologic o de ll’individuo.
Infine , in ultima a na lisi, va me nz iona to il be ne sse re soc ia le , c ioè la dime nsione de l
be ne sse re c he rise nte de lla pre se nz a e qua lità de lle re la z ioni inte rpe rsona li. In que st’a mbito
rie ntra lo sta to di be ne sse re spe rime nta to a ll’inte rno de l nuc le o fa milia re , c he va
ine vita bilme nte a influe nz a re , promuove ndo oppure osta c ola ndo, que llo de i singoli me mbri
de lla fa miglia . Il be ne sse re fa milia re ric hie de , infa tti, l’a doz ione di c omprome ssi tra i bisogni e
3 5
le ne c e ssità de i me mbri de lla fa miglia e d i loro dove ri, in a sse nz a de i qua li sono ine vita bili i
c onflitti e gli a bba ndoni. Allo ste sso te mpo, pe rò, que sto non signific a c he una fa miglia
funz iona le , c he promuove a ttiva me nte il be ne sse re de i suoi me mbri, sia e se nte da lla pre se nz a di
c onflitti, ma piuttosto c he que sti ve ngono ge stiti in ma nie ra a da ttiva , a ttra ve rso la disponibilità
a ll’a sc olto, la c ompre nsione e mpa tic a e la ne goz ia z ione da pa rte di tutti i c ompone nti de l
nuc le o fa milia re .
L ’a pplic a z ione de lla te oria ge ne ra le de i siste mi (B a te son, 1976; B e rta la nffy, 1971)
a ll’a na lisi de lla fa miglia e de lle re la z ioni fa milia ri ha me sso in e vide nz a c ome ogni
c ompone nte de l siste ma fa miglia non possa e sse re c onside ra to indipe nde nte me nte da gli a ltri
me mbri, in qua nto le rispe ttive moda lità c omporta me nta li, di pe nsie ro, a ffe ttive , ma a nc he lo
sta to di be ne sse re si c ostruisc ono, ma , sopra ttutto, si influe nz a no a ttra ve rso inte ra z ioni
dina mic he e re c iproc he .
2.1 Il be ne sse r e de i ge nitor i: l’e tà di me z z o e suoi c ompr ome ssi.
I ge nitori, in qua nto ge ne ra z ione di me z z o, de vono a de mpie re a nume rosi c ompiti sia ne i
c onfronti de lla ge ne ra z ione più giova ne (figli), c he di que lla più a nz ia na (nonni), il c ui
supe ra me nto o fa llime nto a ndrà ine vita bilme nte a influe nz a re e c ondiz iona re la loro c ondiz ione
di be ne sse re .
L e te oriz z a z ione e le e vide nz e e mpiric he ha nno individua to molte plic i ra gioni pe r la c ui
la pre se nz a di figli a ll’inte rno de l nuc le o fa milia re possa a ssoc ia rsi a d una riduz ione de llo sta to
di be ne sse re . In primis la c re sc ita de i figli, oltre a offrire opportunità pe r spe rime nta re
e moz ioni positive , c omporta ine vita bilme nte a nc he l’a nda re inc ontro a e moz ioni ne ga tive ,
prime tra tutte l’a nsia e la pre oc c upa z ione pe r la sic ure z z a e la sa lute de i figli, le qua li, se ppur
in una c e rta misura e volutiva me nte a da ttive , in qua nto c onse ntono di prote gge re le vulne ra bilità
de i figli da pote nz ia li mina c c e inte rne e d e ste rne , spe sso sono pre se nti e d e spre sse in ma nie ra
e c c e ssiva e ingiustific a ta , pe rc hé ha nno un risc hio di a vve ra rsi sta tistic a me nte ba sso.
Un’a ltra possibile c a usa de lla riduz ione de l be ne sse re de i ge nitori, c he si risc ontra
sopra ttutto qua ndo i ba mbini sono pic c oli, è la de priva z ione de l sonno, da c ui ne c onse guono
disre gola z ioni a live llo e motivo, tra c ui pre va le nz a di ra bbia e ostilità (Se lvi, Gule c , Aga rgun e
B e siroglu, 2007) e diminuz ione de lla c ordia lità e de ll’e uforia (Ac he son, R ic ha rds e de W it,
2007); a live llo c ognitivo, c ome la riduz ione de lla fle ssibilità c ognitiva e de ll’a tte nz ione ; a
live llo psic hia tric o, c ome l’insorge nz a di sintomi de pre ssivi; infine , a live llo pe rsona le e
c oniuga le , de prime ndo il be ne sse re de i singoli ge nitori e riduc e ndo la soddisfa z ione c oniuga le ,
3 6
da l mome nto c he il pre nde rsi c ura a te mpo pie no de i figli toglie imma nc a bilme nte te mpo da
pote r de dic a re a sé ste ssi e a l pa rtne r.
Un’a ltra va ria bile c he se mbre re bbe me dia re ne lla re la z ione tra ge nitoria lità e be ne sse re
è l’e tà de i ge nitori. I giova ni ge nitori pre se nta no ba ssi live lli di be ne sse re , e que sto potre bbe
e sse re a ttribuito a fa ttori di va ria na tura , tra c ui la sc a rsa disponibilità di risorse fina nz ia rie , la
ma ggiore importa nz a a ttribuita a lla c a rrie ra e a lla vita profe ssiona le , la ridotta ma turità
e motiva . T utti e le me nti c he , inve c e , ritrovia mo ne i ge nitori me no giova ni, e c he gli a ssic ura no
ma ggiori sic ure z z e c he , di c onse gue nz a , impa tte ra nno positiva me nte sia sul loro be ne sse re c he
su que llo de i figli. C oe re nte me nte c on tutto que sto, gli studi (ve di a d e s Mc L a na ha n e Ada ms,
1987) ha nno dimostra to c he il be ne sse re de i ge nitori si ma ntie ne ba sso fin qua ndo i figli vivono
a nc ora a ll’inte rno de l nido fa milia re , pe r poi a ume nta re qua ndo i figli dive rra nno a dulti e
soc ia lme nte produttivi, ra ggiunge ndo la loro a utonomia e da ndo origine a lla loro fa miglia .
Ne lson e t a l. (2013) ha nno sugge rito c he un’a ltra va ria bile di c ui te ne r c onto ne lla
c ompre nsione de llo sta to di be ne sse re de i ge nitore è il ge ne re . Que sti studi ha nno dimostra to
c he i pa dri te ndono a spe rime nta re un ma ggior live llo di be ne sse re , rife re ndo la pre se nz a di
ma ggiore soddisfa z ione pe r la vita , pre va le nz a di a ffe tti positivi e me no inc ide nz a di sintomi
de pre ssivi. Ne l c a so de lle ma dri, inve c e , i risulta ti sono piuttosto c ontrove rsi: a lc uni studi (ve di
e s. Ha nse n e t a l., 2009) ha nno riporta to una ma ggiore soddisfa z ione pe r la vita e a utostima
ne lle donne c on figli rispe tto a lle loro c oe ta ne e se nz a figli; a ltri studi (ve di a d e s. Z uz a ne c h e
Ma nne ll, 1993) ha nno e vide nz ia to ne lle giova ni ma dri una pre va le nz a di a nsia e d e moz ioni
ne ga tive , a ssoc ia te a un pe rsiste nte sta to di fa tic a fisic a .
O a nc ora , se c ondo a ltri a utori, tra c ui Auma nn, Ga linsky e Ma tos (2011), un’a ltra
va ria bile c he può influe nz a re il be ne sse re de i ge nitori è lo sta tus oc c upa z iona le , c he in a lc uni
c a si risulta e sse re un’a rma a doppio ta glio: se bbe ne possa migliora re il be ne sse re de i ge nitori
ga ra nte ndo una ma ggiore sic ure z z a e c onomic a e c onse nte ndogli di oc c upa re ruoli di pre stigio,
è a nc he ve ro c he spe sso i ge nitori c he la vora no inc ontra no non poc he diffic oltà ne l riusc ire a
c onc ilia re le re sponsa bilità de l la voro e que lle fa milia ri. T utto que sto può da re origine a d un
c irc olo viz ioso c he ge ne ra ma ggiore stre ss, diminuisc e ulte riorme nte il be ne sse re ge ne ra le ,
a nda ndo a c omprome tte re la ge stione de gli obblighi fa milia ri e la pe rforma nc e in a mbito
la vora tivo. Que sto è sta to e vide nz ia to a nc he da a lc uni studi, i qua li indic a no c he la produttività
in a mbito la vora tivo de i profe ssionisti diminuisc e note volme nte dopo la na sc ita de l
primoge nito, e que sto è pa rtic ola rme nte e vide nte sopra tutto ne lle donne (ve di a d e s. Hunte r e
L e ha he y, 2010).
3 7
Anc he lo stile ge nitoria le a dotta to può influe nz a re ne ga tiva me nte il be ne sse re de i
ge nitori. Se c ondo E . J. L e e (2008) ne lla soc ie tà c onte mpora ne a i ge nitori oc c ide nta li si
impe gna no a tra sc orre molto te mpo c on i loro figli e a d a ssume re a tte ggia me nti e
c omporta me nti fina liz z a ti a l pie no e a ttivo c oinvolgime nto ne lla vita quotidia na de i figli, fin
qua si a lla tota le e sc lusione da tutto il re sto. Que sta moda lità , ba sa ta sul dive nta re a tutti i c osti
ge nitori pe rfe tti a gli oc c hi de i figli, proprio pe rc hé pre ve de l’a nte porre i bisogni de l figlio a i
propri, si a ssoc ia a d una diminuz ione de l be ne sse re de i ge nitori. D’a ltra pa rte R ossi (1995)
soste ne va c he non è la qua ntità di te mpo tra sc orsa c on i figli a de te rmina re la pe rc e z ione e
c re a z ione di le ga mi stre tti e signific a ti, be nsì l’a more , l’inte re sse e supporto e mpa tic o de stina ti
a l figlio, c he pe rsistono ne l te mpo, indipe nde nte me nte da ll’e tà .
Infine due va ria bili c he , inve c e , ra ppre se nta no in qua lc he modo de i fa ttori di prote z ione
pe r il be ne sse re de i ge nitori sono l’a tta c c a me nto e il supporto soc ia le . L a qua lità de l le ga me di
a tta c c a me nto svolge una funz ione di “ buffe ring” , c onse nte ndo a c oloro c he possie dono un
a tta c c a me nto sic uro di fa r fronte in ma nie ra più funz iona le a gli e ve nti stre ssa nti di vita ,
fa vore ndo l’a da tta me nto positivo a d e ssi. Allo ste sso modo a nc he il supporto soc ia le c orre la
positiva me nte c on il be ne sse re , promuove ndo le e moz ioni positive e riduc e ndo que lle ne ga tive
a ssoc ia te a stre ss e c onflitti, a ttra ve rso la c ondivisione e il soste gno e mpa tic o.
E sse re la ge ne ra z ione di me z z o ric hie de a i ge nitori di dove r de dic a re molto de l loro
te mpo e de lla loro a tte nz ione a nc he a i ge nitori a nz ia ni e di fa re i c onti c on il loro
inve c c hia me nto, c he si può a ssoc ia re a de te riora me nto fisic o, psic hic o e ma la ttia . In que sta
situa z ione un e le me nto c he se mbre re bbe fa re la diffe re nz a è la qua lità de lla re la z ione c ol
ge nitore . In pre se nz a di re la z ioni di a lta qua lità , c a ra tte riz z a te da a rmonia e c omunic a z ione
a pe rta e funz iona le , fornire supporto si a ssoc ia a d un migliora me nto bila te ra le de llo sta to di
be ne sse re : se gli a nz ia ni spe rime nta no be ne sse re , da to da ll’a ve r ric e vuto un c e rto live llo di
soste gno, i figli dovre bbe ro a ve re ma ggiori opportunità pe r spe rime nta re , a loro volta ,
ma ggiore be ne sse re . Vic e ve rsa ne lle re la z ioni di ba ssa qua lità , da re supporto potre bbe
de te rmina re l’insorge nz a di se ntime nti spia c e voli e porta re , quindi, a d una riduz ione de l
be ne sse re . In a ltri te rmini, soste ne re un ge nitore a nz ia no potre bbe e sse re me no spia c e vole pe r il
be ne sse re de i c a re give rs qua ndo tra i due sussiste una re la z ione funz iona le . All’opposto se la
re la z ione è di sc a rsa qua lità , fornire soste gno potre bbe e sse re one roso pe r i c a re give rs e me no
gra tific a nte pe r gli a nz ia ni, riduc e ndo c osì il be ne sse re da e ntra mbe le pa rti.