Studio di indagine sociologica sul sistema di raccolta differenziata di Mercato S. Severino (SA)

Introduzione La gestione dei rifiuti è una delle principali problematiche da affrontare per gli 
amministratori di una città, sin dalle antiche civiltà. Gli impatti che i rifiuti 
producono sull’ambiente, infatti, devono essere opportunamente contenuti per non 
arrecare pregiudizio all’ambiente e alla salute dei cittadini. Purtroppo non si è 
ancora compreso come i rifiuti non debbano più essere classificati come un 
elemento di scarto dei nostri consumi, ma come una risorsa “alternativa” e 
“complementare” a disposizione. Il punto di partenza è la redazione e 
implementazione di un efficace (e non troppo oneroso) programma di raccolta 
differenziata. Il programma, inoltre, deve essere semplice da svolgere per i 
cittadini, i veri protagonisti dell’attività di riciclaggio. Redigere e applicare un 
buon piano di raccolta differenziata è un’opportunità per i Comuni di segnalarsi 
all’opinione pubblica come amministrazioni virtuose e allo stesso tempo aumenta 
il senso civico e di responsabilità degli stessi abitanti.
Il Comune di Mercato S. Severino rappresenta uno dei rari esempi di oculata 
gestione dei rifiuti in Campania ed è la dimostrazione pratica che quando si hanno 
delle buone idee e si ha il coraggio di portarle avanti non è impossibile praticare la 
raccolta differenziata nemmeno in Campania.
È in questa ottica, pertanto, che in questo elaborato si affronta il tema della 
raccolta differenziata nel comune di Mercato S. Severino con l’obiettivo di 
analizzare la sua organizzazione, lo sviluppo e la gestione nel tempo.
Questo lavoro prende le mosse dall’attività di tirocinio svolta presso l’Ufficio 
tecnico dello stesso comune. La parte più importante dell’elaborato è senz’altro 
l’indagine sociologica svolta tramite interviste strutturate su un campione 
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rappresentativo della popolazione del comune svolta sempre durante il periodo di 
tirocinio. Il suo scopo precipuo era quello di indagare l’opinione, le 
preoccupazioni, le attitudini, il comportamento e il livello di conoscenza dei 
cittadini in materia di raccolta differenziata, in generale e con particolare 
riferimento al programma di raccolta differenziata della città di Mercato S. 
Severino, e, più in generale, sul tema dei rifiuti.
Com’è ovviamente desumibile dal titolo dell’elaborato, l’obiettivo generale di 
questo lavoro è  compiere uno studio d'indagine sociologica sul sistema di raccolta 
differenziata nel comune di Mercato S. Severino.
Di seguito, in particolare, si elencano gli obiettivi specifici da perseguire e del cui 
esito si darà, ovviamente, conto nelle conclusioni:
1. Descrivere e analizzare la struttura del sistema di raccolta differenziata dei 
rifiuti urbani della città di Mercato S. Severino;
2. Analizzare l'andamento della percentuale di raccolta differenziata;
3. Analizzare l’opinione, le preoccupazioni, le attitudini, il comportamento e 
il livello di conoscenza dei cittadini su rifiuti e raccolta differenziata con 
riferimento a quattro chiavi di lettura principali: l'abitazione, l’età, il titolo 
di studio e la professione.
Lo studio che di seguito sarà presentato si articola su cinque capitoli.
Il Capitolo 1 illustra l’attività di tirocinio svolta presso il comune di Mercato S. 
Severino con la presentazione del progetto formativo, degli obiettivi del tirocinio, 
i compiti svolti, i risultati ottenuti e i possibili sviluppi futuri.
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Il Capitolo 2 riguarda l'inquadramento storico-demografico-territoriale del 
Comune di Mercato S. Severino.
Il Capitolo 3 presenta il tema generale della raccolta differenziata analizzando le 
cause che hanno portato ad una produzione eccessiva di rifiuti, uno studio sul 
sistema di raccolta differenziata attualmente in uso a Mercato S. Severino 
elencando anche quelli che sono i costi e il personale del sistema ed infine 
un'analisi della progressione dal 2001 al 2009 della raccolta differenziata nello 
stesso Comune.  
Il Capitolo 4 espone i metodi e i materiali utilizzati per strutturare in modo 
corretto il questionario d’indagine sociologica, i dati da cui si è partiti per 
comprendere quale sarebbe dovuto essere il campione che meglio avrebbe 
interpretato il comportamento della popolazione in funzione di specifiche 
caratteristiche o chiavi di lettura come l'abitazione, l’età, il titolo di studio e la 
professione svolta. Sono poi trattati i risultati dedotti dal questionario e 
successivamente discussi. Questo capitolo può essere suddiviso in un primo 
blocco nel quale vengono esposti i risultati relativi all’intero campione sottoposto 
ad indagine, un secondo blocco relativo ai risultati ottenuti dalle varie chiavi di 
lettura, ed infine una parte relativa alla discussione di tutti i risultati ottenuti 
dall’indagine tramite l'ausilio del chi-test.
Il Capitolo 5 è il capitolo conclusivo del lavoro ed è quindi dedicato alle 
valutazioni conclusive che possono essere tratte, focalizzando l’attenzione sui 
risultati di particolare interesse rispondendo quindi agli obiettivi che ci siamo 
posti nell'introduzione.
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Capitolo 1. Relazione illustrativa del tirocinio 1.1 Introduzione Il tirocinio formativo è un’attività che indirizza lo studente verso problematiche di 
tipo pratico e gli offre la possibilità di entrare a contatto diretto con il mondo del 
lavoro in modo tale da fargli saggiare quella che sarà l’attività lavorativa che 
dovrà svolgere in futuro. 
Tale esperienza mi ha offerto la possibilità di applicare le conoscenze teoriche, 
acquisite durante il corso di studi, e di entrare a stretto contatto con le vicissitudini 
ed i meccanismi burocratici propri di un ente pubblico, quale il Comune di 
Mercato S. Severino, dove ho trascorso il mio periodo di stage.
Grazie a tale esperienza, inoltre, ho avuto la possibilità di interagire con i diversi 
attori dell’amministrazione comunale e con tecnici delle società di servizio, 
acquisendo conoscenze utili per il mondo del lavoro e, naturalmente, tutte le 
nozioni necessarie per l’elaborazione di questa tesi.
Per la realizzazione di un’attività di tirocinio c’è bisogno del coinvolgimento di 
diversi soggetti, quali: il tirocinante, l’ente promotore (Università di Salerno – 
Facoltà di Ingegneria – Dipartimento di ingegneria civile) e la struttura ospitante 
(Comune di Mercato S. Severino – Ufficio tecnico). Tale attività è stata 
supervisionata dall’Ing. Gianluca Fimiani in qualità di tutor della struttura 
ospitante in stretta collaborazione con il  Prof. Ing. Giovanni De Feo in qualità di 
tutor dell’Università di Salerno. 
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1.2 Progetto formativo a base del tirocinio Il progetto Formativo e di Orientamento è il documento con cui vengono stabiliti 
gli aspetti fondamentali dell'attività di tirocinio come i dati anagrafici ed 
universitari del tirocinante, le sedi e i tempi di svolgimento dell'attività 
quest'ultima e la durata. Inoltre vengono indicati gli obiettivi e le modalità di 
svolgimento concordate dal tutor universitario, prof. Giovanni De Feo, e dal tutor 
aziendale, ing. Gianluca Fimiani.
Si allega di seguito copia del Progetto Formativo consegnato in ADICA e alla 
struttura ospitante.
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1.3 Obiettivi del tirocinio Il primo obiettivo del tirocinio è stato lo studio del sistema di raccolta dei rifiuti 
solidi urbani della Città di Mercato S. Severino (SA) (attualmente di tipo “porta a 
porta”, con un sistema di raccolta integrato che prevede sia il “porta a porta” che il 
conferimento al “Centro per l'Ambiente” dei materiali ingombranti o comunque 
non raccolti dal servizio domiciliare) .
L'obiettivo principale è stato quello di condurre un’indagine di tipo sociologico 
sull’intero territorio per acquisire informazioni circa il coinvolgimento della 
popolazione residente  nell’attività di raccolta e gestione dei rifiuti. 
Tale indagine ha come fine ultimo quello di far emergere il grado di interesse che 
la popolazione nutre nei confronti dell’attività di raccolta e anche più in generale 
le loro conoscenze sul tema “rifiuti”. 
1.4 Descrizione della struttura ospitante Il tirocinio è stato svolto presso l’ufficio tecnico comunale - territorio comunale 
per i sopralluoghi e le interviste. Tale ufficio svolge molteplici servizi, si occupa 
infatti di edilizia, urbanistica e si avvale della presenza di molteplici ingegneri, 
geometra e architetti ed ha sede in Via Tenente Falco. 
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1.5 Aspetti organizzativi Durante lo svolgimento delle centocinquanta ore previste, i compiti svolti 
all'interno dell'ente ospitante sono stati divisi in 5 fasi fondamentali:
• La prima fase ha riguardato, in primo luogo, la comprensione delle norme 
fondamentali in materia di raccolta differenziata dei rifiuti per un migliore 
studio del sistema attualmente in uso nel Comune oggetto di studio. 
• La seconda fase ha riguardato una raccolta dati per una migliore 
conoscenza dell’area oggetto di studio, ma  soprattutto uno studio sul 
sistema di raccolta differenziata nel comune in esame.
• Durante la terza fase, una volta scelto il campione da intervistare (500 
abitanti), si è svolto un lavoro proteso alla compilazione di un questionario 
(in collaborazione con il Prof. Ing. Giovanni De Feo) da sottoporre al 
campione stesso.
• Una volta prodotto il questionario è iniziata la quarta fase, quella più 
impegnativa dal punto di vista delle ore, interamente dedicata alla 
somministrazione del questionario. 
• La quinta ed ultima fase è stata finalizzata alla elaborazione dei dati emersi 
dai questionari con lo scopo di affrontare, dall’ottica sicuramente più 
critica del cittadino, quella che è la situazione reale che vive il Comune e 
così trarre delle conclusioni tese al miglioramento della qualità del servizio 
di raccolta dei rifiuti.
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Inoltre, di seguito, viene riportata una copia del registro delle presenze che attesta 
l’effettivo svolgimento del lavoro sopra elencato .
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