La tossicodipendenza nella letteratura italiana contemporanea: un approccio educativo possibile?

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Introduzione 
Il mio elaborato di Tesi vuole essere un approfondimento sul tema della 
tossicodipendenza.  
L’interesse per questa realtà scaturisce dagli studi effettuati sul tema del 
disadattamento durante il mio corso di laurea e dall’esperienza di tirocinio 
effettuato presso una comunità di recupero per le dipendenze. 
Sia per la mia esperienza personale, che per la mia esperienza di tirocinio, ho 
potuto constatare che ognuno di noi nel suo percorso di vita incontra degli 
ostacoli e che per superarli si scontra necessariamente con la propria fragilità 
e vulnerabilità. La forza di sorpassarli non è da considerare scontata e neppure 
l’avere degli <<incidenti di percorso>>, come l’assunzione di droghe e la 
tossicodipendenza, può essere secondo me motivo di critica. 
Ritengo peraltro che ognuno abbia tra le sue potenzialità la forza per superare 
ogni tipo di disadattamento, ma a volte questa forza necessita di un aiuto 
esterno per essere trovata, sostenuta e usata. 
Intraprendere un percorso di cambiamento, di miglioramento, di uscita dalla 
tossicodipendenza è sempre possibile, perciò è necessario che a tutti sia data 
la possibilità di un aiuto specialistico per fare quello che da soli o con l’aiuto 
di persone armate solo della buona volontà può facilmente risultare 
impossibile. 
Tramite il progetto delineato nella Tesi ho cercato di valutare se la produzione 
letteraria italiana contemporanea, che si occupa di tossicodipendenza a livello 
di romanzo, possa fornire strumenti utili a dare un contributo educativo per 
aiutare i residenti in comunità di recupero a superare le loro difficoltà. 
Nel mio lavoro ho inizialmente messo a confronto la saggistica specialistica 
con i romanzi che ho reperito, al fine di osservare in che modo si esprimono 
al riguardo e se ci sono punti di accordo tra le due fonti. Mi sono quindi 
chiesta se l’approccio usato in letteratura poteva essere in qualche modo 
educativo.
2 
 
Nel primo capitolo ho riportato quali sono le definizioni di tossicodipendenza, 
le sue caratteristiche, i suoi stadi di sviluppo ed i risvolti più significativi, per 
concludere con la spiegazione di quello che è il recupero da una dipendenza 
e le relative modalità per stimolare quella forza che è mancata alla persona 
nel cercare di superare le sue difficoltà. 
Nel secondo capitolo ho sviluppato l’analisi di alcuni romanzi di letteratura 
italiana contemporanea, individuando che tipo di approccio è presente in 
ciascuno di essi e in che modo questo approccio è riconducibile alla saggistica 
specialistica specifica. 
Nel terzo capitolo ho delineato un progetto educativo con i suoi strumenti di 
misurazione ed i percorsi di validazione ipotizzati. Ritengo di poter attuare in 
futuro tale progetto, previa valutazione del personale educativo, presso la 
Piccola Comunità di Conegliano, la quale è stata anche la sede del tirocinio 
collegato al mio percorso di studio.
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Capitolo 1 - La tossicodipendenza 
Definizione e classificazione della droga 
La parola <<droga>>, per il Lessico Universale Italiano indica:  
 
<<ogni prodotto naturale, vegetale o animale, contenente uno o più principi attivi 
(alcaloidi, glicosidi, oli essenziali, sostanze purgative, aromatiche, ecc.) e che 
pertanto, opportunamente conservato, trova indicazioni terapeutiche 
sperimentali.
1
>>. 
 
In modo molto simile, il Butterworth’s Medical Dictionary definisce 
<<drug>>: 
 
 <<ogni sostanza chimica, sintetica o estratta da piante e tessuti animali, di 
composizione conosciuta o sconosciuta, che sia usata come medicina per prevenire 
o curare malattie
2
>>. 
 
Notiamo che le definizioni attinenti all’ambito medico fanno riferimento 
generico alle proprietà chimiche e mediche delle droghe, probabilmente 
perché derivano dalla cultura anglosassone, in cui il termine droga è usato 
indifferentemente per indicare sia i medicamenti, che le sostanze psicoattive. 
Nelle lingue latine e nel linguaggio quotidiano non specialistico, si tende 
invece ad operare una distinzione tra il termine <<droga>>, usato per 
denominare un certo numero di sostanze psicoattive ed i termini 
<<medicine>> e <<farmaci>>, per denominare le sostanze usate per curare 
malattie. 
                                                           
1
 http://www.treccani.it/enciclopedia/droga/. 
2
 Arthur Salusbury MacNalty, Butterworth’s Medical Dictionary, London: Butterworth, 
1965.
4 
 
In questa trattazione userò il termine <<droga>> solamente per indicare 
quelle sostanze chimiche, naturali o di sintesi che sono in grado di modificare 
l’umore, la percezione e l’attività mentale. 
Proviamo a classificare quali sono i tipi di droghe ed i relativi effetti. 
La classificazione delle droghe ad oggi considerata la più completa e 
significativa è quella di Louis Lewin (1927), la quale è stata aggiornata da 
Henry Ey
3
. 
La classificazione è sviluppata in cinque macro categorie: 
 Oppiacei 
 Oppio e derivati 
 Morfina 
 Eroina 
 Codeina 
 Preparati sintetici 
 Metadone 
 Petidina 
 Destromoramide 
 Cocaina 
 Allucinogeni  
 LSD 
 Psilocibina 
 Mescalina 
 Derivati della cannabis 
 Hashish 
 Marijuana 
 Inebrianti 
 Alcol etilico 
                                                           
3
 Umberto Galimberti, Dizionario di Psicologia, Torino, UTET, 1992.
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 Etere 
 Cloroformio 
 Benzina 
 Protossido di azoto 
 Colle 
 Solvente delle vernici 
 Ipnotici e sedativi  
 Barbiturici 
 Cloralio 
 Bromuri 
 Benzodiazepina (da cui si ottiene il Tavor, il Valium, il 
Roipnol, l’Ansiolin) 
 Eccitanti 
 Alcol etilico 
 Caffè 
 Tè 
 Canfora 
 Tabacco 
 Amfetamine 
 Ecstasy
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Gli effetti della droga 
Una classificazione utile è quella degli effetti che l’uso della droga comporta 
al sistema nervoso centrale. 
Marcella Ravenna
4
, distingue quattro ampie tipologie, per poi definirne i 
sintomi: 
 Droghe che deprimono il sistema nervoso centrale (come ad esempio 
alcol, barbiturici, ipnosedativi, benzodiazepine, solventi). 
 Droghe che riducono il dolore (come gli oppioidi naturali e di sintesi). 
 Droghe che stimolano il sistema nervoso centrale (come amfetamine, 
farmaci amfetaminosimili, cocaina, crack, caffeina, nicotina). 
 Droghe che alterano la funzione percettiva (LSD, funghi, cannabis, 
ecstasy). 
In sintesi gli effetti sono i seguenti. 
- Droghe che deprimono il sistema nervoso centrale 
Si tratta di sostanze che, se vengono assunte a piccole dosi, riducono gli stati 
d’ansia, di tensione, la capacità di concentrazione e la memoria inducendo 
sensazione di benessere, di rilassamento, di lieve euforia. Se vengono assunte 
in dosi più elevate, hanno effetti decisamente diversi: nel caso dell’alcol 
vengono diminuite le inibizioni, il senso critico, l’autocontrollo, aumenta 
l’irritabilità, l’aggressività, mentre ad esempio nel caso dei barbiturici, se 
assunti in dosi elevate (una decina di pillole ad esempio) od insieme all’alcol, 
causano la morte per blocco respiratorio. In ogni caso, l’uso di queste 
sostanze, in particolare dell’alcol e degli ipnosedativi, anche solo con i 
dosaggi terapeutici (come ad esempio le benzodiazepine per il trattamento 
degli stati d’ansia e dell’insonnia), inducono la dipendenza fisica. 
                                                           
4
 Marcella Ravenna, Adolescenti e droga, Percorsi e processi socio-psicologici del consumo, 
Bologna, il Mulino, 1993.
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Ovviamente gli effetti sono accentuati se sono assunte contemporaneamente 
più droghe di questo tipo o se sono accompagnate dall’uso di oppiacei. 
- Droghe che riducono il dolore 
Queste sostanze, oltre a ridurre gli stati di ansia e di angoscia, provocano 
situazioni di tranquillità e di calore. Riducono la sensibilità ed il dolore, ma 
interferiscono limitatamente con il funzionamento fisico e mentale. Assunte 
a dosi elevate provocano sedazione, stupore, sonno, perdita di coscienza e gli 
effetti aumentano se vengono associate a droghe che deprimono il sistema 
nervoso centrale o se vengono assunti più oppiacei contemporaneamente. Se 
vengono assunte frequentemente, inducono tolleranza e dipendenza fisica. 
L’eroina, come gli altri oppiacei, produce tolleranza solo se viene assunta 
regolarmente ogni giorno per diverse settimane. Una volta che il corpo la 
tollera, se si vuole ottenere ancora gli effetti piacevoli è necessario aumentare 
la dose sino a giungere ad un livello in cui non si ottengono più gli effetti 
euforizzanti attesi. A questo punto è necessario aumentare la dose solamente 
per sentirsi <<normali>>. Queste droghe provocano crisi di astinenza, che 
variano in relazione alla dose assunta. 
- Droghe che stimolano il sistema nervoso centrale 
Queste droghe provocano aumento della vigilanza, diminuzione del senso di 
appetito e di fatica in quanto non creano più energia (come molti consumatori 
credono), ma utilizzano tutta quella di cui l’organismo dispone e di 
conseguenza incrementano anche la capacità di svolgere compiti fisici e 
intellettuali prolungati. Aumentano il battito cardiaco, la pressione sanguigna, 
il livello di zuccheri nel sangue e la dilatazione della pupille. Dosi basse 
provocano stati euforici, sensazioni di aumento dell’energia, mentre dosi 
elevate portano a comportamenti aggressivi, violenti e disforici. L’uso 
prolungato genera tolleranza, dipendenza psichica, ma non fisica, fatta 
eccezione per il tabacco, per il quale però si può fare un discorso diverso. 
Questo è legato al fatto che chi fuma cerca di mantenere sempre costante il
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livello di nicotina nel sangue, in quanto questa provoca degli effetti 
farmacologici. 
- Droghe che alterano la funzione percettiva 
Queste droghe incrementano e modificano le esperienze sensoriali (attraverso 
illusioni ed allucinazioni), alterano il pensiero e favoriscono stati di euforia e 
raramente di ansia e di panico. L’uso dei derivati della cannabis induce 
soprattutto rilassamento, sonno, voglia di ridere, di parlare. 
L’LSD provoca allucinazione ed il PCP comportamenti estatici, sedazione o 
stimolazione. Prese in dosi elevate queste sostanze portano a confusione 
mentale, agitazione, disorientamento, panico ed allucinazione accentuata. Per 
quanto riguarda l’uso, anche prolungato, della cannabis non ci sono prove che 
comporti danni alla salute fisica o mentale e non sono stati neanche 
evidenziati fenomeni di dipendenza fisica, ma piuttosto di tolleranza e di 
dipendenza psichica. 
Teniamo conto del fatto che gli effetti cambiano anche a seconda che la droga 
sia naturale, raffinata, di sintesi, più o meno pura, dalle quantità e dalle 
modalità con cui viene assunta e dall’eventuale associazione con altre droghe.  
Inoltre la capacità di reazione ad una droga variano anche in base ad alcune 
caratteristiche biologiche dell’assuntore (sesso, età, peso, stato di salute e nel 
caso dell’alcol anche la presenza o meno di cibo nello stomaco ed il gruppo 
etnico di appartenenza), ma anche da quelle psicologiche (personalità, stato 
psichico in cui si trova al momento dell’assunzione, atteggiamento verso la 
droga).
9 
 
L’approccio del futuro tossicodipendente alla droga 
Perché iniziare a drogarsi? È una domanda che tantissime persone si pongono, 
criticando a priori chi fa una scelta di questo tipo. Indubbiamente non 
possiamo dire che scegliere di iniziare a drogarsi sia una scelta saggia, ma 
forse cercando di indagarne i motivi possiamo almeno provare a capirne 
qualcosa di più. 
Anna Oliviero Ferraris sostiene che: 
 
<<Molti ragazzi vogliono fare ogni tipo di esperienza. Sono attratti dal rischio. Si 
sentono invulnerabili. Ma i motivi per cui bevono, si drogano o fumano possono 
essere diversi. Possono assumere alcol o droga per socializzare, per curiosità, per 
noia oppure per non pensare, per solitudine, per dimenticare.
5
>>  
 
Ormai se ne sente parlare di continuo di droga, nei programmi TV, nei social 
network, in internet, in qualsiasi telegiornale e se ne parla esclusivamente in 
termini negativi, quindi ci si chiede il perché nel momento in cui guardando 
la TV, vedendo un servizio in cui mostrano gli effetti devastanti della droga 
sul corpo di chi la assume, si sceglie di farlo. Perché se al telegiornale dicono 
che un ragazzo è morto per una sola pasticca, la sera dopo tantissimi altri 
ragazzi probabilmente prenderanno la stessa pasticca? E’ questa la domanda 
che le persone che non fanno questo tipo di scelta e che magari la subiscono 
indirettamente, in quanto è la scelta di un figlio o di una persona cara, si 
pongono. 
Personalmente mi sono data questa risposta: nel momento in cui un ragazzo 
adolescente sente dire da tutti che l’alcool fa male, ma al bar o nei locali vede 
che tutti bevono; sente dire che il fumo fa male (ormai lo scrivono anche nei 
pacchetti di sigarette che il fumo uccide), ma tantissime persone fumano; nel 
momento in cui sente dire che la droga fa male, ma vede che ci sono persone 
                                                           
5
 Anna Oliviero Ferraris, Non solo amore, Firenze, Giunti Editore, 2005, p. 96.
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che magari anche quotidianamente ne fanno uso e lo rassicurano, dicendo che 
fumare una sigaretta fa più male di uno spinello o di bere un bicchiere di vino, 
ci sono parecchie probabilità che si farà convincere e proverà. 
Questa può essere una spiegazione molto generale, la più banale forse, 
rispetto a quelli che possiamo definire i <<motivi>> per scegliere di provare 
sostanze stupefacenti. 
Non credo che ci possa essere un motivo più valido di un altro, anzi, nessuno 
può essere considerato valido. Diciamo allora che non può esserci un motivo 
considerato abbastanza grave da iniziare. Se un ragazzo adolescente subisce 
un trauma, che può essere la perdita di un genitore, per fare un esempio e 
dentro di sé sente che non ce la fa a superarlo, il dolore può essere tale che 
egli si faccia abbindolare da chi gli dice <<prendi questa pasticca e sparisce 
tutto>> e da lì ci vuole pochissimo. Sono proprio queste le prede degli 
spacciatori: i ragazzi più fragili, che non hanno la forza per dire di no, per 
scegliere un’altra strada. Anche se ormai purtroppo sono gli stessi ragazzi a 
cercare lo spacciatore, sono loro a fare il primo passo perché conoscono la 
realtà della droga ancora prima che qualcuno provi a fargliela conoscere.  
Sempre Anna Oliviero Ferraris osserva che:  
 
<<La maggior parte degli adolescenti è in grado di resistere alle pressioni, se lo 
desidera. Molti dicono che coloro che decidono di drogarsi o di bere sono, in realtà, 
già pronti a farlo.
6
>> 
 
Guardando la classificazione delle droghe, capiamo che nonostante tutte 
abbiano effetti dannosi, ce ne sono alcune che hanno effetti decisamente 
peggiori di altre. Generalmente, dalle testimonianze in merito, la gran parte 
delle persone che iniziano a drogarsi, comincia assumendo le cosiddette 
<<droghe leggere>>, per poi passare a quelle più pesanti. 
                                                           
6
 Ivi, p. 97.