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Lo sviluppo emotivo del bambino. Gli effetti del mancato rispecchiamento emotivo.

Tutti i più importanti autori di psicologia e di psicologia dello sviluppo si sono soffermati sull'aspetto emotivo del bambino, considerandolo fondamentale per la sua crescita sana e completa. Anche i pedagogisti e gli educatori sottolineano a gran voce l'importanza che un sano sviluppo emotivo riveste nel percorso personale, sociale, relazionale, scolastico e lavorativo di ogni individuo. A prescindere dal paradigma di riferimento, tutti gli specialisti del settore concordano sul fatto che il bambino instaura le sue prime, reali relazioni interpersonali nel momento in cui inizia a comprendere e dare un nome alle proprie emozioni e, successivamente, a quelle dell'altro.
Questo elaborato nasce con l'intento di raccontare la nascita e lo sviluppo delle emozioni nel bambino, attraverso le principali linee teoriche dell'ultimo secolo e attraverso le più attuali considerazioni sui gravi effetti della mancanza del rispecchiamento emotivo tra bambini e adulti.

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Introduzione “ ​L’ ​emozione ​ sorge laddove corpo e ​mente ​ si incontrano ​.” Eckhart Tolle Emozioni: quante volte nel corso della nostra vita abbiamo utilizzato questa parola, quante volte un’emozione ha condizionato la nostra giornata, il nostro umore, le nostre scelte. Fin dal primo momento in cui veniamo al mondo, proviamo emozioni e, fino all’ultimo respiro, esse ci accompagnano in ogni momento della nostra esistenza. Tutti i più importanti autori di psicologia e di psicologia dello sviluppo si sono soffermati sull’aspetto emotivo del bambino, considerandolo fondamentale per la sua crescita sana e completa. Anche i pedagogisti e gli educatori sottolineano a gran voce l’importanza che un sano sviluppo emotivo riveste nel percorso personale, sociale, relazionale, scolastico e lavorativo di ogni individuo. A prescindere dal paradigma di riferimento, tutti gli specialisti del settore concordano sul fatto che il bambino instaura le sue prime, reali relazioni interpersonali nel momento in cui inizia a comprendere e dare un nome alle proprie emozioni e, successivamente, a quelle dell’altro. Questo elaborato nasce con l’intento di raccontare la nascita e lo sviluppo delle emozioni nel bambino, attraverso le principali linee teoriche dell’ultimo secolo e attraverso le più attuali considerazioni sui gravi effetti della mancanza del rispecchiamento emotivo tra bambini e adulti. In particolare, il primo capitolo descrive le teorie classiche sull’emozione e sullo sviluppo emotivo, analizzando i diversi paradigmi e i diversi approcci di ricerca. Il secondo capitolo approfondisce la natura del rapporto

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