Gioco e musica: un binomio efficace nello sviluppo del bambino

- 4 - 1. IL GIOCO 1.1 Storia Numerosi studiosi affermano che datare le origini del gioco sia molto difficile e fra questi J. Huizinga (Groninga, 1872 – Steeg, 1945) nella sua ricerca dedicata al gioco 1 scrive «Il gioco è più antico della cultura, perché il concetto di cultura, per quanto possa essere definito insufficientemente, presuppone in ogni modo una convivenza umana, e gli animali non hanno aspettato che gli uomini insegnassero loro a giocare. ... Gli animali giocano proprio come gli uomini; tutte le caratteristiche fondamentali del gioco sono realizzate in quello degli animali» Il gioco, tanto infantile quanto adulto, è una attività comune a tutte le civiltà. Ogni epoca e ogni cultura gli ha riconosciuto importanza. Affascina sapere che i bambini dei nostri giorni praticano le stesse attività di gioco dei bambini dell’antichità come la corda, l’aquilone, l’altalena, i birilli, il cerchio e nascondino. Alcuni sostengono una probabile origine comune dei giochi testimoniata dalla diffusione dello stesso gioco in paesi molto lontani come nel caso del Pachisi indiano e del Patolli. Secondo altri non si tratta di origine comune ma di trasmissione fra i popoli. Qualunque sia la verità, il gioco è un testimone che permette all’uomo moderno di collegarsi con quello del passato, che gliene svela le abitudini e salda il legame con la cultura dei popoli e fra i popoli. L’evoluzione delle pratiche di gioco, da quelli di movimento (corsa, lotta, danza) a quelli con strumenti e regole da seduti (damiere scacchiera con pedine, quadrati magici) va di pari passo con i mutamenti della vita dell’uomo per esempio il passaggio alla vita sedentaria, l’avvento degli scambi commerciali, ecc.. L’andare nel senso della civilizzazione comporta lo spostamento degli individui e così il gioco favorisce l’incontro delle diverse culture e parla dell’epoca in cui si pratica: i videogiochi raccontano una società in cui la comunicazione umana è impoverita mentre i giochi con i primi aerei di latta raccontano della rivoluzione industriale e fanno sognare un giro del mondo in ottanta giorni dove dopo qualche anno quasi tutto si può costruire con un Meccano o con due mattoncini Lego. Grazie ai ritrovamenti archeologici abbiamo avuto preziose informazioni sulla storia del gioco. Dagli scavi di Ur – Iraq sappiamo che si giocava già 6000 anni or sono con la trottola, giocattolo affascinante che col suo roteare continuo fa sperimentare l’Universo. Barone 2 afferma che Catone il Censore ritenendo la trottola più adeguata per i bambini rispetto al gioco dei dadi la consigliasse ai genitori per i loro figli. I dadi sono un gioco d’azzardo in cui prevale il carattere aleatorio inadatto ai bambini. In principio avevano quattro facce e potevano essere anche figurati. In Grecia il gioco d’azzardo si poteva svolgere solo in certi luoghi come nel tempio di Atena Skina. Barone 3 , attraverso un curioso racconto dell’epoca, ci fa notare che pure a Venezia nel Settecento il gioco d’azzardo si praticava all’interno di case chiuse dove ai giocatori era imposto l’uso della maschera. 1 J. Huizinga, Homo ludens, Amsterdam, 1939, trad. Ital. 1946, Einaudi Edit. Torino, pag. 3 2 F. Barone, Ludosofia, Ed. Interculturali, Roma, 2005, pag. 20 3 F. Barone, Cultura e gioco, Ed. Interculturali, 2003, Roma, pag. 41