Memoria: solo virtù, o anche qualche vizio? (Ricerca Sperimentale)

6 INTRODUZIONE Ci accorgiamo dell’esistenza della memoria nel momento in cui fallisce per un attimo o nel momento in cui per un attimo ci stupisce, regalandoci magari un’immagine dimenticata. Eppure in ogni attimo agisce, coscientemente o incosciamente, legando il passato al presente. Tra ricordi e conoscenze la memoria umana può contenere fino ad un quadrilione d’informazioni. E pensare che non viene del tutto sfruttata: gli esperti ricordano che l’essere umano utilizza solo il 30 % delle potenzialità del proprio cervello e, dunque, della memoria. La nostra identità, ossia chi siamo, dipende dalla capacità di ricordare il passato. Le preferenze, le esperienze fatte, sofferte o no: tutto ha un senso perché sono i ricordi a sostenerlo; la memoria, altro non è, che la capacità di conservare e ricordare le precedenti esperienze. E’ la memoria che permette la continuità della vita interiore, facendo sopravvivere il passato: senza memoria avremmo solo la percezione del presente. Come potrebbe ad esempio un telegramma che ci comunica la morte di una persona cara avere di per sé la forza sufficiente per commuoverci? La memoria quindi non è solo una funzione specifica da educare con l’esercizio, ma anche una condizione generale di tutta la struttura psichica dell’essere umano. La memoria ha suscitato sempre un grande interesse e, appare chiaro, come vedremo in seguito, che essa non costituisce un sistema unitario, ma è divisibile in sottocomponenti distinte. Ricordare chi avesse scritto la frase a inizio capitolo è stata un’impresa ardua, sapere, poi, chi l’avesse scritta fa parte della memoria semantica.