Studi sulla memoria tra Psicologia Dinamica e Neuroscienze: una rassegna critica

5 INTRODUZIONE Nonostante l'adesione teorica ad un progetto d'indagine scientifica unitario sui processi mentali, diverse discipline (filosofia, antropologia, psicologia, neuroscienze, ecc. ), sul piano pratico, pur individuando punti di convergenza, raramente si sono impegnate in un lavoro di integrazione delle conoscenze. La mancanza di punti di convergenza non costituisce un'eccezione neanche nel settore di studio della memoria. Nel corso degli anni queste discipline si sono dedicate allo studio della memoria con approcci molto differenti anche all'interno della stessa disciplina. Per quanto riguarda la psicologia, troppo spesso si è affiancato alla mancanza di cooperazione tra approcci diversi una forte rivalità che vedeva dissipare notevoli energie psicofisiche per individuare punti di disaccordo (spesso inconsistenti) piuttosto che punti d'accordo, a mio avviso presenti, al fine di veder prevalere un dato “punto di vista”, una determinata “tradizione metodologica”, alla quale si affiancava il termine di “scuola” per offrire consistenza. A ciò si aggiunge il fatto che, molto spesso, ai lavori che tentano di far riferimento al substrato neurale dei processi psichici, è affiancata l’etichetta di “materialisti” o “riduzionisti”. Senza un’accurata conoscenza di quella che è la neurobiologia e la neurofisiologia del cervello, ogni tentativo di comprendere adeguatamente la mente è destinato a fallire; ogni tentativo di