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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Percorsi cooperativi. Il cooperative learning nella formazione e nella riabilitazione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
I disagi psicosociali in ambito lavorativo: una ricerca al femminile nella pubblica amministrazione di Bari Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Aspetti clinici, eziologici e neuropsicologici dell'Amnesia Globale Transitoria: un'esperienza clinica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La diffusione di responsabilità: il caso di Kitty Genovese e le sue implicazioni nella psicologia sociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La relazione tra mass media e paura del crimine Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
È necessario possedere una teoria della mente per comprendere le metafore? Studio sperimentale su bambini in età prescolare Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Comprensione delle metafore e vocabolario recettivo nei bambini in età prescolare Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Deficit pragmatici nello sviluppo di bambini con autismo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Relazione e Definizione di Sè: una polarità fondamentale per la comprensione dello sviluppo psichico, della psicopatologia e del processo terapeutico. La teoria "Integrativa" di Sidney Blatt. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il pettegolezzo nell'organizzazione sociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Nascita e sviluppo dell'attività mentale nella vita intrauterina. Relazione madre-feto-bambino e prematurità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Soli tra la folla. Una riflessione semantica sulla fuga relazionale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Comunicare è bene, persuadere è meglio. Analisi della comunicazione pubblicitaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Il comportamento predatorio attraverso Internet Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il deterioramento cognitivo associato alla Sclerosi Laterale Amiotrofica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Anziani e depressione nelle rsa Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Un viaggio nella prospettiva relazionale: incontrando la mente e il corpo di Lewis Aron Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
La valutazione dei rischi psicosociali: strumenti e temi emergenti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
I sintomi neuropsichiatrici nel mild cognitive impairment Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09
Prospettive di studio in tema di arricchimento lavoro-famiglia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2008-09