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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La Sonata di Franck e tre violinisti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
"Potenziamento cognitivo dei bambini stranieri della scuola dell'infanzia attraverso il gioco: una sperimentazione." Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Motivare a scuola. Promuovere la motivazione nell'azione didatica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
i bambini e le emozioni: alcuni progetti nella scuola dell'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
A scuola di emozioni: promuovere l'educazione affettiva nella scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Un approccio ludico per il potenziamento cognitivo e motivazionale dei bambini in difficoltà: sperimentazione in una scuola dell'infanzia del Camerun Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Identità e dignità: una questione di confine Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Haiti: un'isola dimenticata. Diario di un'esperienza mediaeducativa dopo il terremoto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
BAMBINI"FUORI DALL'ORDINARIO": UN APPROCCIO PEDAGOGICO AL DISTURBO DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA' Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il gioco come strumento di rilevazione delle abilità cognitive dei bambini Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
TEMI DI MEDIEVISTICA TRA OTTOCENTO E NOVECENTO (DALLA MISCELLANEA DI STORIA ITALIANA) Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Crescere insieme l'influenza dell'esperienza nido nella vita scolastica futura Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
CRESCERE INSIEME L'INFLUENZA DELL'ESPERIENZA NIDO NELLA VITA SCOLASTICA FUTURA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
una ricerca empirica su natura e peso del giudizio morale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
DISABILITA' INTELLETTIVA E PROGETTO DI VITA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La natura come stimolo cognitivo e motorio nell'età dello sviluppo: una realtà educativa in Torino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
ECONOMIA SOLIDALE E PRATICHE DI CONSUMO SOSTENIBILE. IL PROGETTO ECOSTILI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Potenziamento cognitivo e motivazionale nella scuola dell'infanzia. Una ricerca sperimentale con i bambini Rom di Torino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
LA TUTELA DELLA LAVORATRICE MADRE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Imparare l'italiano L2 attraverso il Fenix. Risultati di una ricerca sui bambini immigrati Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10