TURISMO SESSUALE: ASPETTI CRIMINOSI, INVESTIGATIVI, REPRESSIVI E PREVENTIVI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La psicologia animale tra Montaigne e Cureau de la Chambre
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il ruolo delle competenze relazionali nel processo di selezione del personale. Il caso Unimpiego Confindustria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
STUDI CONTROVERSI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE: Milgram, Latané & Darley, Zimbardo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Benessere psicofisico ed eccesso ponderale in età scolare: fattori, implicazioni e prospettive di intervento. Uno studio pilota
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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IL SESSISMO AMBIVALENTE:RICONOSCIMENTO DEL PREGIUDIZIO E CONSEGUENZE SULLA SELF-PERCEPTION. UN CONTRIBUTO DI RICERCA.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Psicotecniche immaginative e di rilassamento: una sintesi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Primi approcci al magnetismo in una classe prima di Scuola Primaria: Il gioco del teatrino magnetico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'INCLUSIONE DEI BAMBINI CON PROBLEMI RELAZIONALI ATTRAVERSO L'OUTDOOR TRAINING NEL CURRUCOLO SCOLASTICO ED EXTRASCOLASTICO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
INCLUSIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA DEI BAMBINI SORDI ATTRAVERSO L'OUTDOOR TRAINING
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il banditismo in Sardegna tra progetti di rinascita e società del malessere
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2002-03 |
Segnali di vitalità mentale: riflessioni intorno ai concetti di salute, malattia, diagnosi e cura. Uno studio pilota nella media fanciullezza.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'evoluzione del Cervello Sociale: complessità dei gruppi e sviluppo della neocorteccia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La chiave socio-culturale dell'amicizia. Uno studio descrittivo sui disegni dei bambini
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Malattia di Alzheimer e competenze relazionali
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il concetto di dégénérescence nel pensiero medico filosofico francese del secondo Ottocento
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Addiction: approcci teorici e luoghi di cura
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Memorie della paura. Il deposito corticale dei ricordi emotivi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'educazione al centro della formazione dei giovani calciatori
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Azione volontaria e causalità: il fenomeno del "temporal binding"
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |