LE RESIDENZE SOCIO-SANITARIE PER ANZIANI: LE ORIGINI E LE PROSPETTIVE DI SVILUPPO IN UN'OTTICA PSICOLOGICA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Autolesionismo: il corpo che urla nell'adolescente
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2008-09 |
Ruolo dei fattori psicosociali nella patologia muscolo-scheletrica dell'arto superiore: studio sperimentale
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2002-03 |
Accoppiamento bimanuale durante l'esecuzione, l'immaginazione e l'osservazione di movimento
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
la ridefinizione del ruolo psicologico e sociale del paziente con cerebrolesione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Disagio emotivo e attaccamento in maternità: i risultati preliminari di uno studio pilota.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Tecnopsicologia e infanzia. Processi di apprendimento e utilizzo delle nuove tecnologie in ambito formativo
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2002-03 |
I gemelli fra mito e simbolo. Un viaggio attraverso le rappresentazioni dello spazio mentale in diversi popoli e culture.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il riconoscimento del sessismo:replicazione dello studio di Barreto e Ellemers con target uomo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'alessitimia: dai disturbi psicosomatici alla disregolazione della sfera emotiva
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Disposizione in classe dei bambini e nomina dei pari. Un'analisi qualitativa su alcune classi della scuola primaria.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
il controtransfert dell'educatore nella gestione dell'abuso: un confronto fra le teorie di Ferenczi e un'esperienza lavorativa in comunita alloggio per minori
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La nomina dei pari nella fanciullezza: uno studio descrittivo dell'aggressività e del rifiuto tra i bambini della scuola primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Psicosomatica e correlati psicologici della Dermatite Atopica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
BIID: IL DISTURBO DELL'INTEGRITA' E DELL'IDENTITA' CORPOREA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
aRCHIMEDE E gALILEO CONTINUANO AD INSEGNARE...: IL PERCORSO COGNITIVO DI UNA CLASSE DI SCUOLA PRIMARIA SU CIRCONFERENZA CERCHIO E CICLOIDE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Lo Strumento della Negoziazione nelle Situazioni di Crisi. Dalle Linee Teoriche alla Prassi Operativa nelle Forze di Polizia.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Politiche del lavoro e dimensione locale
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Università degli studi di Genova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2003-04 |
Il Training Autogeno e le sue applicazioni in ambito clinico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
I comportamenti prosociali e antisociali nelle organizzazioni: il whistleblowing
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |