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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Edurete.org: un percorso sull'acqua per la formazione degli adolescenti nei paesi di lingua spagnola Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA: PERCORSO DI CONTINUITA' Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il tatuaggio: una ricerca psicometrica della personalità e della motivazione Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1998-99
Il détournement nel cinema di Guy Debord Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Pattern di attaccamento e disturbi del comportamento alimentare Università degli Studi di Urbino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2003-04
Il sussidiario come risorsa didattica nella Scuola Primaria:un'analisi critica dei testi in un percorso di apprendimento sull'acqua. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
THE "GLORIUMPTIOUS" WORLD OF ROALD DAHL: UNA FABBRICA DI CREATURE MAGICHE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LO STORYTELLING: DALL'IRLANDA DEL PASSATO ALLA SCUOLA DEL PRESENTE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Ruolo dell'attenzione nella percezione visiva dell'orientamento Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1999-00
La soggettività del folle.Una rilettura dell'insegnamento basagliano Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Viù e Usseglio: analisi storico comparativa dello sviluppo novecentesco dei due principali comuni della Valle di Viù. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"L'influenza del sistema preventivo di Don Bosco nei Programmi Scolastici della scuola primaria dal 1860 ad oggi" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Educazione extrascolastica: l'importanza educativa del rapporto tra scuola ed extrascuola Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Tu come la pensi? Valori e atteggiamenti degli adolescenti nel 2011 Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
METAFORE ED EMOZIONI: VALUTARE IL LINGUAGGIO FIGURATO NELL'ESPRESSIONE DI FELICITA' E TRISTEZZA IN BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
IL PROGETTO DI VITA PER IL DISABILE ADULTO SECONDO IL MODELLO ANTROPOLOGICO ICF Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I comportamenti devozionali nelle scienze sociali. Il pellegrinaggio notturno alla Basilica della SS.ma Maria Incoronata del Pettoruto di San Sosti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
RELIGIONE E DEVOZIONE. IL PELLEGRINAGGIO ALLA MADONNA DEL CARMINE NELLA COMUNITA' DI SERSALE. UN CASO DI STUDIO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Educazione e infanzia: dall'ONMI ai micronidi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il ritmo del ''farsi dire'' in Carmelo Bene Università degli Studi di Napoli - Federico II Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2003-04