La salute come contesto di creazione di senso: dal riduzionismo verso la complessità
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
ruolo dello stile parentale paterno nei comportamenti a rischio in adolescenza
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'ADOZIONE: RISVOLTI PSICOPATOLOGICI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'Arte terapia in ambito psichiatrico: un'esperienza di osservazione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'importanza dell'arricchimento ambientale in relazione allo sviluppo del cervello
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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I trattamenti psicologici nella riabilitazione dei pazienti cardiopatici
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Le funzioni penali del Giudice di Pace. Un'indagine esplorativa nel distretto di Oristano
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Università degli Studi di Sassari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2002-03 |
Coesione e differenziazione in una squadra sportiva: uno studio empirico.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Effetti della riabilitazione equestre sull'autismo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
USO DELLE NEUROIMAGING PER INVESTIGARE LA MENTE CRIMINALE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'esperienza di Mental Fitness e il video feedback nella formazione del terapeuta
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La qualità dell'amicizia nelle relazioni diadiche nella fanciullezza: un'analisi attraverso la nomina dei pari e il disegno tra i bambini della scuola primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il commercio equo e solidale: una prassi pedagogico-sociale
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Università degli Studi di Ferrara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
I correlati neuronali nei processi decisionali: come le neuroscienze spiegano le scelte economiche
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
I germi della realtà: il cinema di Lars von Trier
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2003-04 |
burnout e qualità della vita in un campione di operatori di salute mentale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Formazione al lavoro di gruppo e sviluppo del team all'interno dei servizi sociali
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Riabilitazione delle funzioni esecutive nel trauma cranio-encefalico: casi clinici
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Acculturazione: tra collocazione politica e valori. Uno studio nelle scuole della provincia di Salerno.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
IL MODELLO SISTEMICO-RELAZIONALE E IL MODELLO PSICOANALITICO-LACANIANO: DUE PROSPETTIVE TEORICHE A CONFRONTO SUL TEMA DELL'ANORESSIA-BULIMIA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |