L'inconscio relazionale: proprietà emergenti o significati dissociati?
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Aspettative verso il lavoro e benessere: una ricerca tra le educatrici neo asssunte del Comune di Torino
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
I genitori, i figli e la loro adolescenza: una sfida potenzialmente difficile.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Corpi manipolati. Riflessioni antropologiche sulla costruzione del corpo adolescenziale in Occidente
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
OSPEDALE PSICHIATRICO GIUDIZIARIO: CURA O PUNIZIONE, SICUREZZA E CORREZIONE DEL COMPORTAMENTO?
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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IL LEGAME UOMO-ANIMALE COME METODO DI INTERVENTO TERAPEUTICO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Quando é il corpo a parlare... l'autolesionismo in adolescenza: una nuova tipologia di comportamento a rischio. Studio delle funzioni e delle motivazioni.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La formazione all'assertività come fattore protettivo verso lo stress lavoro correlato
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Tossicodipendenza e percorsi terapeutici: la terapia breve strategica della comunità di S. Benedetto
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La coppia e il cancro: risorse e criticità nell'affrontare una diagnosi di tumore
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
IL "PESO" DELL'AMICIZIA: Il ruolo del sovrappeso nelle relazioni di amicizia in bambini di età prescolare e scolare
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
La valutazione delle capacità genitoriali. Criteri e diagnosi psicologica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Tecnologie informatiche e telematiche a servizio della disabilità
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Università degli Studi di Lecce
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2004-05 |
Competenze atletiche percepite, giudizio dell'istruttore sulle abilità motorie, status sociometrico nella fanciullezza: uno studio tra i bambini della scuola primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
la riabilitazione delle abilità pragmatico-comunicative. un focus sulla capacità di comprensione degli atti comunicativi in soggetti con TCE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Stalking, quando le attenzioni diventano persecuzione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Totem, un teatro diegetico in televisione
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
La patologia psicotica da Freud a Lacan
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Job insecurity, Coping e Benessere Psicologico. Una ricerca in un gruppo di lavoratori torinesi.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Interventi nell'ambito della devianza minorile. La messa alla prova come rieducazione del minore.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |