Studio e recupero del mausoleo di Costanzo Ciano a Livorno
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Architettura
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2003-04 |
Animal spot: ruoli e significati degli animali nelle campagne pubblicitarie
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Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM)
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo
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2002-03 |
La semantica dei termini artefattuali
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
La relazione tra infermiere e persona malata: il nodo strategico della professione
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2005-06 |
Il concetto di ''persona'' tra teoria e prassi educative
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2005-06 |
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La famiglia alcolista. Esperienza di trattamento in un servizio alcologico territoriale e in un gruppo di auto-aiuto.
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Università degli Studi di Napoli
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2003-04 |
Distanza ontologica e convergenza drammatica: Gabriel Marcel «en face de» Jean-Paul Sartre
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
The Living Room: racconto di una performance del Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Parole concave per accogliere rinnovati orizzonti di senso. Il valore della parola nell'esperienza rieducativa del carcere.
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza e Cremona
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2005-06 |
Tra passione e lacrime, gli stati patemici nell'era dei reality show
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Aiutare le persone ad aiutarsi. La buona comunicazione a scuola.
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Università degli Studi di Firenze
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2006 |
contributo alla storia del brigantaggio postunitario alla frontiera pontificia attraverso le carte dell'Archivio Freyrie
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Le fonti britanniche nella dottrina dell'Empfindsamkeit di F. H. Jacobi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Il Sant'Andrea di Chieri: la lunga storia di un'opera perduta
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Tre codici attoniani della Biblioteca Capitolare di Vercelli. Analisi grafica degli elementi paratestuali con particolare riguardo per le scritture d'apparato.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Cause e prevenzione della devianza giovanile
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2006 |
Antropologia del denaro. Una riflessione su: "Money and the morality of exchange" Jonathan Parry, Maurice Bloch.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Nel teschio dell'alce. Osservazioni sul concetto di trickster nella Storia delle Religioni
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
TI PRENDO E TI PORTO VIA - FORT VON HIER Aspetti linguistici e culturospecifici nella traduzione tedesca del romanzo di Niccolò Ammaniti
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
TRASMISSIONE, INNOVAZIONE E RECUPERO DEI RUOLI: UN'ANALISI COMPARATISTICA DI GIOCO DI RUOLO, VIDEOGIOCHI E LETTERATURA.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |