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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
i dsa nei centri di formazione professionale un caso di studio Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La musica tradizionale irlandese in chiave glottodidattica: un progetto per insegnare la lingua inglese nella Scuola Primaria. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
BERTRAND SCHWARTZ: UNA SCUOLA PER TUTTI IN TUTTI I SENSI PER NON ESCLUDERE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Un folle equipaggio. Storie di Fusta e di pazzia nella Venezia del '700. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Metodi e strumenti per il benessere della comunità: l'esperienza della Ranocchia Didò. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il lavoro di strada: esperienze nel Biellese Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Teoria e tecnica della sigla televisiva - Il paratesto televisivo e la sua applicazione pratica Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
"Gener(e)-azioni a confronto. Stesso genere, diverse generazioni, tante azioni a confronto" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
SCUOLE, INSEGNANTI ED ETICA. UNA RICERCA DOCUMENTARIA. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Benessere organizzativo nella Pubblica Amministrazione: il caso del Comune di Venaria Reale (TO) Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
COMPLEX LEARNING: SPERIMENTAZIONE NELLE CLASSI TERZE DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI CNOS-FAP Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Raccontare la matematica: spunti dalla storia per un'attività sperimentale sul conteggio nelle civiltà antiche Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Una materia difficile: l'educazione alla cittadinanza nella scuola italiana Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
DIECI ANNI DI POLITICHE DI PARITA' IN EUROPA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Lo scenario urbano nella poetica del Pasolini di Accattone e Ragazzi di vita Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'apprendimento dei concetti topologici nella scuola dell'infanzia Università degli Studi di Palermo Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
SVILUPPARE IL SISTEMA METACOGNITIVO NELLA FORMAZIONE SCOLASTICA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
1861-2011. LA GEOGRAFIA NELLA SCUOLA PRIMARIA L'ITALIA STUDIATA, VISSUTA E RAPPRESENTATA DAGLI ALUNNI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
educare attraverso l'acqua: analisi di un'esperienza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Educare alla sostenibilità. Un progetto sperimentale per la scuola dell'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12