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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Ateismo e materialismo nelle voci dell'''Encyclopédie'' Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lingue e Letterature Straniere Moderne 2004-05
Qualità complessa o qualità complicata? Per una sanità multivocale Università degli Studi di Bergamo Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Il concetto di etnia tra senso comune e sapere antropologico Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2006-07
L'etica di una prassi: soggetto ed istituzione nell'utopia della realtà di Franco Basaglia - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2005
Zola e l'affaire Dreyfus Università degli Studi di Bari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2003-04
"Fili invisibili" di e-narrazioni. I weblog come strumenti autobiografici Università degli Studi di Verona Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2006-07
Lo sviluppo del giudizio morale. Ricerca su un campione siciliano e confronto dei dati con un campione del nord Italia Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
Prospettive di evoluzione della formazione manageriale: il ruolo e le applicazioni dell'e-Learning Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2002-03
Digital Technologies and Interactivity in Selected Online Radios : the Strategies Employed to Improve the Audience Experience - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2007
Leggi e spiegazione in storia: un approccio naturalistico Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1996-97
Il Tractatus logico-philosophicus Università degli Studi di Napoli - Federico II Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Gli insegnanti e l'apprendimento collaborativo. Analisi di interviste Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
La domanda sul male. Una rilettura sul pensiero di Hans Jonas Università degli Studi di Roma Tor Vergata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
Ebraismo ed omosessualità: due lunghe storie parallele di discriminazione Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
La qualità e l'efficacia in ambito penitenziario: un'indagine esplorativa volta a valutare l'efficacia del trattamento all'interno della Casa Circondariale di Bergamo Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2006-07
La dislessia e i suoi trattamenti; ipotesi di consulenza formativa alla ''famiglia dislessica'' - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2006
I 55 giorni del sequestro Moro raccontati da ''Lotta Continua'' Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2006-07
Difficoltà d'apprendimento: il caso Gianni Università degli Studi di Pisa Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2006
Più che umani: la bioetica filosofica e le tecnologie del potenziamento psicofisico Università degli Studi di Pisa Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Neuroscienze e teologia: un confronto sulle posizioni di J.P. Changeux Pontificia Università Lateranense Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2005-06