Skip to content

Verso un sistema formativo integrato


Abbiamo finora visto come l'albero del sistema formativo sia abbastanza ramificato e con esso si moltiplicano anche i luoghi dell'educazione. Molte ricerche in tal senso hanno attribuito valore alla città designandola però in una doppia veste o meglio in una doppia identità ora come angelo, ora come mostro con i suoi mille volti. Da un lato tende a mostrarsi come propensa a migliorare la qualità di vita dall'altro tende a diventare “bussola” per decifrare i vettori di cambiamento della società, della cultura e delle loro esigenze.

Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo appunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Storia delle teorie dell'infanzia

Appunti relativi a storia delle teorie dell’infanzia. Dopo un excursus introduttivo relativo al pensiero pedagogico dall'antichità (Greci, Romani) al medioevo e rinascimento, all'epoca moderna, ci si focalizza sul pensiero dei principali teorici e pedagogisti degli ultimi due secoli: da Kant, a Owen, a Pestalozzi, alla Montessori, a Dewey.