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Alcuni problemi della prevenzione dei disturbi mentali in infanzia e adolescenza


Alcune aree di rischio a cui dare particolare attenzione:
-    relazione precoce madre-bambino: è fondamentale la relazione della coppia coniugale nel progetto di avere un figlio secondo il concetto di maternità-paternità desiderata e consapevole; nella gravidanza si pongono le basi per l’attaccamento tra madre-bambino
-    concetto di attaccamento: casi di problemi con la figura parentale: attaccamento angoscioso (c’è la figura ma discontinuità nel rapporto), parentale (rifiuto da parte dell’adulto all’accoglimento del bambino), inibizione cognitiva (può risalire a forme di attaccamento della prima età)
-    individuazione di situazioni personali e familiari: per es. acquisizione di competenze genitoriali
-    salvaguardia delle relazioni familiari in particolari momenti della vita che possono trovare un bambino o adolescente impreparato (malattie croniche invalidanti, lutti, separazioni, adozioni e affidamenti, separazioni e divorzi)
-    scuola: si riconoscono difficoltà cognitive accanto a sintomi psichici, necessità di osservare e intervenire, non vuol dire trasformare gli insegnanti in psichiatri o medicalizzare la scuola, ma fornire maggiori strumenti e collaborazione creando strutture di consultazione per gli insegnanti
-    cambiamenti catastrofici

Tratto da IGIENE MENTALE. PSICHIATRIA E PREVENZIONE. di Antonella Bastone
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