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Pietro Siciliani

Egli si batte per il rinnovamento delle scuole magistrali e per una nuova letteratura pedagogico-didattica ispirata ai criteri moderni della scienza. Per lui l’educazione è l’aspetto pratico della pedagogia, intesa come scienza teoretica. Convinto assertore della scuola laica, contribuisce alla formazione di quel movimento di idee che porterà all’emanazione nel 1877 della legge Coppino. L’educazione per lui è un processo essenzialmente autodidattico e la pedagogia positiva deve tracciare i mezzi e i metodi per trasferire nella scuola la realizzazione del processo autodidattico.

Tratto da CULTURA PEDAGOGICA - LA STORIA di Selma Aslaoui
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