Skip to content

Gli adulti in difficoltà


Gli adulti in difficoltà potrebbero essere suddivisi considerando gli estremi di un ventaglio di posizioni intermedie, in:
adulti che aspirano ad acquisire le caratteristiche della condizione adulta mediamente rappresentata nel loro contesto di vita, ritenendola una condizione in sé valida e per se stessi auspicabile, ma che ne sono impediti o rallentati da ostacoli di tipo materiale o immateriale;
adulti che non aspirano alla condizione adulta mediamente rappresentata nel loro contesto di vita, il cui avvicinamento a tale condizione è però ritenuto auspicabile e richiesto ad altri (familiari, servizi, ecc.).
Nel primo caso, si tratta di adulti che si percepiscono direttamente in una situazione problematica e aspirano a ridurla (per esempio: disabili, tossicodipendenti, o soggetti fortemente emarginati con progetti di reinserimento). Nel secondo caso, si tratta di adulti che non si percepiscono in situazione problematica (per esempio: alcuni portatori di handicap psichico, soggetti del circuito psichiatrico, soggetti fortemente emarginati senza progetti di reinserimento).

Tratto da EDUCAZIONE DEGLI ADULTI di Anna Bosetti
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo riassunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Adolescenti e Social Network: verso un'educazione responsabile

La presente tesi pone al centro dell'attenzione l'adolescente all'interno delle principali agenzie educative (scuola e famiglia) che quotidianamente si occupano della sua educazione e formazione. In particolare, il discorso ruota attorno all'utilizzo dei social network in ambito scolastico e familiare prestando attenzione sia al ruolo degli insegnanti e della famiglia nei confronti dell'adolescente, sia al ruolo del...