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Gli adulti in difficoltà


Gli adulti in difficoltà potrebbero essere suddivisi considerando gli estremi di un ventaglio di posizioni intermedie, in:
adulti che aspirano ad acquisire le caratteristiche della condizione adulta mediamente rappresentata nel loro contesto di vita, ritenendola una condizione in sé valida e per se stessi auspicabile, ma che ne sono impediti o rallentati da ostacoli di tipo materiale o immateriale;
adulti che non aspirano alla condizione adulta mediamente rappresentata nel loro contesto di vita, il cui avvicinamento a tale condizione è però ritenuto auspicabile e richiesto ad altri (familiari, servizi, ecc.).
Nel primo caso, si tratta di adulti che si percepiscono direttamente in una situazione problematica e aspirano a ridurla (per esempio: disabili, tossicodipendenti, o soggetti fortemente emarginati con progetti di reinserimento). Nel secondo caso, si tratta di adulti che non si percepiscono in situazione problematica (per esempio: alcuni portatori di handicap psichico, soggetti del circuito psichiatrico, soggetti fortemente emarginati senza progetti di reinserimento).

Tratto da EDUCAZIONE DEGLI ADULTI di Anna Bosetti
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