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Le favole di L. Duss


Al soggetto viene chiesto di completare una semplice storia. È utilizzabile a partire dai 3 anni. Le storie sono costruite in modo da richiamare problematiche classiche evidenziate dalla teoria psicoanalitica. La Duss sostiene che le particolari stimolazioni proposte provocano nel soggetto delle reazioni che possono essere “normali” o invece indice di un “complesso” collegato ad una o più delle storie raccontate: in quest'ultimo caso il soggetto si esprimerà con delle risposte “sintomatiche” o “patologiche”, oppure attraverso modalità specifiche di comportamento, quali rifiuto a rispondere ad una delle tavole, silenzio e resistenza dell'iniziare la risposta, ma anche con risposta immediata ed inattesa, espressa rapidamente o bisbigliata. Per quanto riguarda la somministrazione, esse vengono lette in forma diretta e viene chiesto ai bambini di indovinare il seguito.

Tratto da PSICOLOGIA CLINICA. PROBLEMI DIAGNOSTICI ED ELEMENTI DI PSICOTERAPIA di Salvatore D'angelo
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